【題目】下列涉及到的變化一定是化學(xué)變化的是（ ）

A.洗滌劑去油污B.石灰水變渾濁C.百煉成鋼D.液氮罐儲存生物疫苗

【答案】C

【解析】

A、洗滌劑去油污是利用了乳化作用，洗滌劑將油脂分散為細(xì)小的油滴懸浮在水中，被水沖走。沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故A不符合題意；

B、石灰水的主要成分是氫氧化鈣，澄清石灰水會和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣沉淀會使澄清石灰水變渾濁，生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。但是澄清石灰水變渾濁，也有可能是因?yàn)闇囟壬叨芙舛认陆�，從而變渾濁。所以石灰水變渾濁可能是物理變化也可能是化學(xué)變化。故B不符合題意；

C、百煉成鋼描述的是將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼的過程。生鐵和鋼的區(qū)別是，鋼的含碳量是0.03%~2%，生鐵的含碳量是2%~4.3%。煉鋼在高溫的條件下進(jìn)行，合金中的碳燃燒生成二氧化碳，從而減少含碳量，生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故C符合題意；

D、液氮罐儲存生物疫苗，利用了液氮的溫度低，保存生物疫苗。沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）1個(gè)氫原子__________；

（2）2個(gè)氫氧根離子__________；

（3）3個(gè)氧原子構(gòu)成的分子_________；

（4）+4價(jià)硫元素的氧化物__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是（�。�

A.異黃酮是混合物

B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子

D.異黃酮中C. H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）

①空氣②液氧③五氧化三磷④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥氫氣⑦海水⑧冰水混合物⑨澄清石灰水⑩二氧化硫

（1）屬于化合物的是_______

（2）屬于混合物的是_______

（3）屬于單質(zhì)的是_______

（4）屬于氧化物的是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用相關(guān)化學(xué)用語填空

（1）學(xué)習(xí)過程中就是要不斷的總結(jié)和歸納。小興同學(xué)總結(jié)到：鹽酸不是酸，是_______氣體的水溶液；純堿不是堿，是______ 的俗稱。你也可以總結(jié)……

（2）2018中國詩詞大會第三季已經(jīng)落下帷幕，唯美的詩詞中涉及到許多化學(xué)知識。如：

①劉禹錫組詩《浪淘沙 -九首》。第六首 “美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來。”和第八首“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到_______（寫化學(xué)用語，不寫漢字）。”都是描述同一種勞作的。

②于謙《石灰吟》中“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。”被焚燒發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)是_______。

③李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟炬成灰的同時(shí)主要有_______和____生成。氧氣不足還可能有_______生成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　�。�

①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

②原子在不停地運(yùn)動

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子

④原子由原子核和核外電子構(gòu)成

⑤原子中不存在電荷．因而原子不帶電．

A.②③④B.①②④C.①③⑤D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.石墨作電極B.干冰用于人工降雨

C.氫氧化鈉去除油污D.濃硫酸作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小明和小紅進(jìn)行如下探究

（知識回放）金屬活動性順序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______

請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.

（猜想與假設(shè)）根據(jù)所學(xué)知識猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________

（實(shí)驗(yàn)和探究）

小明的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮），用砂紙打磨金屬片的目的是___________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別插入三支試管

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色；

銅片表面無明顯現(xiàn)象

猜想_______成立

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

（2）小紅的實(shí)驗(yàn)：

小紅只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，則她選用的三種藥品可能是_________________。

（總結(jié)與歸納）有上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有：

①________________；②_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸是一種常見的酸，它與稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)是否完全相同呢？某化學(xué)小組

對此很感興趣，向老師提出探究硝酸的化學(xué)性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了

硝酸某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想與假設(shè)）（1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變成______色。

（2）將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

（提出問題）（1）石蕊試液變色后為何會褪色？

（2）上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？

（查閱資料）看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：

（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成氫氣。

（2）硝酸具有強(qiáng)氧化性，能使有色物質(zhì)褪色。

（3）氮元素某些氣態(tài)化合物的某些性質(zhì)如下表：

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

（交流與討論）（1）甲同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是___________________。

（2）大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2，但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：

①乙同學(xué)認(rèn)為A是N2，遭到大家的一致反對，原因是__________________。

②丙同學(xué)認(rèn)為A是NH3，也遭到大家的一致反對，原因是___________________________。

（3）經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO的共識。

（延伸與拓展）丁同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣，他取了一小塊銅片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象。請完成Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu＋8HNO3= 3Cu(NO3)2＋______＋______H2O。

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同步練習(xí)冊答案