四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸 ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種(如下圖所示),據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)B由 (填序號(hào))混合而成。
(2)向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)欲使C中溶液渾濁,可采用的方法有 (填序號(hào),下同),若采用上述方法
中的 還可觀察到溶液紅色消失。
①升溫 ②降溫 ③通入CO2 ④加入CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)課本介紹的三種金屬M(fèi)g、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性進(jìn)行探究。
【提出假設(shè)】a:Fe金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng),
b:Mg金屬活動(dòng)性比Fe強(qiáng)
【查閱資料】在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速度越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同溫下,取質(zhì)量相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象。
【回答問(wèn)題】(1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是 ( )
A、除去氧化膜,利于直接反應(yīng) B、使表面不平整,易反應(yīng)
C、使表面光亮,易觀察現(xiàn)象 D、使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)
(2)填寫(xiě)下表中的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論:
Fe | Mg | Cu | |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | _________________ |
結(jié) 論 | 原假設(shè)中_______不正確(填“a”、“b”、“ab”),理由___ ____;三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開(kāi)___>_____>______。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列防銹措施合理的是
A.經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)鏈條 | B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉” |
C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 | D.用過(guò)的菜刀及時(shí)用鹽水清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小望從網(wǎng)上查到H2和CO有相似的化學(xué)性質(zhì)---可燃性和還原性。他用右圖所示裝置驗(yàn)證其還原性,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒和稀硝酸制取氫氣
|
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)先通H2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先滅酒精燈
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到黑色固體變紅,硬質(zhì)玻管內(nèi)壁有小水珠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多 B.充入稀有氣體做彩燈
C.天然氣取暖 D.用鎂粉做煙花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
許多化學(xué)反應(yīng)都伴隨著明顯的現(xiàn)象,但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象是__________________。
⑵CO2與NaOH溶液的反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應(yīng),小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。向一盛滿CO2氣體的錐形瓶中注入一定量的NaOH溶液,迅速塞緊橡膠塞(膠塞中插有一下端系小氣球的玻璃管)。然后振蕩錐形瓶,會(huì)觀察到小氣球的變化情況是_____________________________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:______
_________________________________________________________.
⑶鹽酸與NaOH溶液的中和反應(yīng)也無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),在向NaOH溶液中滴加鹽酸前,應(yīng)先向NaOH溶液中滴入少許______________________。
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