某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)你從圖中獲得的信息來(lái)分析，該溶液中不可能存在的物質(zhì)是__ _；肯定存在的物質(zhì)是__ _；可能存在的是__。


NaOH、H2SO4_ HCl、MgCl2__KNO3_


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與__ _(填字母序號(hào))有密切關(guān)系。

A．最外層電子數(shù)

B．內(nèi)層電子數(shù)

C．電子層數(shù)

(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為_(kāi)__。

(3)圖3表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__ __。

　觀察此表，可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)”，你還能總結(jié)出：

(1)____；

(2)__ __；

(3)_ _；

(4)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒(méi)有丙析出．則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（　　）

　

A．

甲＞乙＞丙

B．

甲＞丙＞乙

C．

丙＞乙＞甲

D．

乙＞丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )

A．CO＋CuOCu＋CO2

B．H2CO3===CO2↑＋H2O

C．CH4＋2O2CO2＋2H2O

D．C＋H2O(氣)CO＋H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請(qǐng)分析回答：

(1)反應(yīng)原理：用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH，該反應(yīng)屬于__ __反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”)；

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液加入到試管中，再用滴管往試管中逐滴滴入澄清石灰水，直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時(shí)為止，把反應(yīng)后得到的混合物經(jīng)過(guò)濾、__ __得到氫氧化鈉固體。其中過(guò)濾過(guò)程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__ __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答：

①加稀鹽酸前，一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ __；

②該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與__ __反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

(2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制__ __相同。

(3)實(shí)驗(yàn)三中，加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，符合此條件的X是下列物質(zhì)中的__ _。

A．酚酞  B．CuO

C．Na2CO3  D．Ba(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下M、N、P、Q是四種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件已省略，X在常溫下為無(wú)色液體)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

 M__；N__；P__；Q_。

(2)CH4與M反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _；該反應(yīng)屬于_ _(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

A

B

C

D

需區(qū)分

的物質(zhì)

錦綸和

羊毛

黃銅和

焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察

顏色

加入硫酸

鎂溶液

加入澄清的

石灰水

加入酚酞

溶液

方法二

點(diǎn)燃，觀

察灰燼

比較

硬度

觀察

顏色

加入小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是：

　　A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

　　B．細(xì)鐵絲可以在空氣中劇烈燃燒，火星四射

　　C．磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧

　　D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

　

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