7．我們把由兩種或兩種以上元素組成的純凈物稱為化合物，足球烯（C60）是人們近幾年發(fā)現(xiàn)的一種物質，這種物質屬于單質（填“單質”或“化合物”）

分析 根據(jù)純凈物、單質、化合物的概念來分析．

解答 解：我們把由兩種或兩種以上元素組成的純凈物稱為化合物，足球烯（C60）是人們近幾年發(fā)現(xiàn)的一種物質，這種物質屬于單質，
故答案為：化合物   單質

點評 本考點考查了物質的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切．要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小星和小樂在學習了“質量守恒定律”后，他們想親自到實驗室探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律．小樂和小星的實驗方法如圖所示，小樂按圖1進行實驗，小星按圖2進行實驗：

他們先使天平在水平位置，稱出燒杯，小試管、藥品的總質量．然后將小試管里的藥品倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象．待反應完全后，再次稱量其總質量．請你與他們一起探究：
（1）小樂在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象：①燒杯中有白色沉淀生成；②天平保持平衡；
小星在實驗過程中克觀察到的現(xiàn)象：③燒杯中有氣泡生成；④天平指針向右偏轉．
（2）這兩個實驗所發(fā)生反應的化學方程式為：
小樂的實驗：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl；
小星的實驗：Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑．
（3）小樂和小星根據(jù)各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結論．他們的實驗相似，為什么結論不同？其原因是小強的實驗中沒有漏掉反應物和生成物的質量，小峰的實驗漏掉生成物中氣體的質量．
（4）在仍用上述實驗裝置的情況下，請你幫小星重新選取一組藥品進行實驗，以達到驗證質量守恒定律的實驗目的，這一組藥品可以是NaCl、AgNO3，實驗原理為AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒產生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵D．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為防止玉樹地震災區(qū)的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．
（1）次氯酸鈣的相對分子質量為143，次氯酸鈣中的氯元素化合價是+1，鈣、氯、氧三種元素質量比為40：71：32；
（2）次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù)是49.7%（精確到0.1%）．
（3）過氧化氫溶液也具有殺菌消毒的功能，現(xiàn)有10%的過氧化氫溶液，問溶液中氧元素的質量分數(shù)89.4%（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．1911年，物理學家盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子內存在原子核．下列有關敘述中正確的是（　�。�
①原子核居于原子中心，帶正電，所占體積很�。� 
②原子的質量主要集中在原子核上；
③構成原子核的質子、中子是不能再分的粒子； 
④原子核的核電荷數(shù)等于核內中子數(shù)；
⑤所有的原子都是由質子、中子和電子構成的．
A．①②B．③④C．①②⑤D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的實驗裝置具有多種用途，如可用于探究或驗證氣體的性質、除去雜質、轉化物質等．
利用如圖裝置做下表中的有關實驗，不能完成的實驗是2（填序號），理由是二氧化碳能與氫氧化鈉反應．
序號實驗內容藥品條件
AB
1探究CO的還原性CuO澄清石灰水加熱
2除CO2中少量COCuONaOH溶液加熱
3將CO2轉化成COCNaOH溶液高溫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．水是人類最寶貴的自然資源，近年在我國已經(jīng)發(fā)生多起飲用水污染事件，水資源的不斷污染會給人類造成災難．某學習小組采集了某河流的水樣，并對水樣進行以下實驗檢測：
實驗內容和步驟實驗現(xiàn)象
①觀察水樣淺黃色
②取少量水樣，滴加過量的稀硝酸和硝酸鋇溶液有白色沉淀產生
③另取少量水樣，用pH試紙檢測pH=3
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、NaCl、H2SO4中一種或幾種，試根據(jù)實驗分析水樣中一定含有的物質是FeCl3、H2SO4；該學習小組同學經(jīng)分析認為該水樣中不含Na2CO3，請用化學方程式表示他們得出該結論的依據(jù)：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質性質屬于化學性質的是（　　）
A．銅絲的導電性B．氧氣的助燃性C．酒精的揮發(fā)性D．木炭的吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在天平兩端各放等質量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M g水，右盤錐形瓶中盛有M g稀鹽酸，天平平衡．
（1）實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象，右盤錐形瓶中產生氣泡，氣球脹大，天平的指針在標尺中央（選填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同）．
（2）待上述實驗反應完全后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指針偏左；原因是右盤錐形瓶中產生二氧化碳逸出，質量減�。�
（3）為了驗證質量守恒定律，甲、乙兩位同學各做了一個實驗．
①甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)：光亮的鐵釘?shù)馁|量為x g；其生銹后的質量為yg．x和y的關系為x＜y．
②乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為ag；其反應后的混合物和燒杯的總質量為bg．a和b的關系為a=b．
（4）通過對上述實驗的分析，你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，應在密封的容器中進行反應，才能判定參加化學反應的反應物的總質量和生成物的總質量是否相等．

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