下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是（ ）

A. 不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣

B. 銀的導電性強于銅

C. 鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同

D. 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（五）計算應用題 題型：簡答題

用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：

(1)共制取氫氣多少g；

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、K2SO4中的一種，其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應，甲是( )

A．K2SO4          　　  B．H2SO4    　　      C．Ba(NO3)2    　　     D．K2CO3

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：填空題

金屬與我們的生活息息相關，在各個領域中用途廣泛．

（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是　 　（填序號）．

A、金屬的硬度 B、金屬的導電性；

C、金屬的耐腐蝕性 D、金屬價格與硬幣面值的吻合度．

（2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是　 　．

（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為　價．

（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應時間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是　 　（填序號）．

①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線

②反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：選擇題

氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減�。氚岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡�，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級人教版化學下冊：專題復習（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：探究題

興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末．將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究：

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

② 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解

【實驗探究】 小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗：


 

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結(jié)論
 

小月
 

將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度
 

pH_____7（填“>”、“<”或“=”）
 

溶液呈堿性，猜想1成立
 

小妮
 

用下圖所示的裝置進行實驗
 

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁
 

猜想2成立，試管B中反應的化學方程式為___________。
 

【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結(jié)論不準確：

（1）小月實驗結(jié)論不準確的原因是_____________；

（2）小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_______。

【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應，充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取誼范圍為_______（用含m 的代數(shù)式表示）。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉，分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時間也會分解的是_______（填序號）。

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級人教版化學下冊：專題復習（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：填空題

向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應。

（1）上述過程的實驗現(xiàn)象為 。

（2）如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符號）

（3）氨水（NH3·H2O）也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是 。（填離子符號）

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第九單元第三節(jié)　鋼鐵的銹蝕與防護 題型：選擇題

中國南車株洲時代集團生產(chǎn)的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣，雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關金屬材料的說法正確的是

A．金屬材料中一定不含有非金屬元素

B．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

C．雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的

D．地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十單元 第一節(jié)　食物中的有機物 題型：選擇填充題

把碘酒滴入下列物質(zhì)中，可以看到呈現(xiàn)藍色的是（ ）

A. 蔗糖水 B. 米湯 C. 食鹽水 D. 白醋

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