15.水在人類生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用.下列實(shí)驗(yàn)中,水起隔絕氧氣作用的是( 。
A.
測(cè)空氣中氧氣含量
B.
硫在氧氣中燃燒
C.
燃燒條件的實(shí)驗(yàn)
D.
試管的洗滌

分析 A、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積;
B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散;
C、探究燃燒的條件:可燃物,溫度達(dá)到著火點(diǎn),與空氣(或氧氣)接觸;
D、水可以用來(lái)洗滌.

解答 解:A、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)燒杯中水的體積變化可知氧氣的體積.水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積.故A不符合題意;
B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故B不符合題意;
C、燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,能使水中的白磷與空氣隔絕.故C符合題意;
D、試管的洗滌中的水用來(lái)洗滌儀器,故D不符合意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要仔細(xì)觀察圖示,充分理解水在反應(yīng)中的作用,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟1:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液無(wú)明顯變化.  結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟2:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量.     
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀.
結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確.
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪種單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?AC.(填字母)
A.pH試紙     B.銅   C.紫色石蕊溶液     D.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體,下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從如圖中獲得信息正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.分子間有空隙,而原子間沒(méi)有空隙
C.圖中生成物有兩種化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.下列物質(zhì)中是由離子構(gòu)成的是( 。
A.硫酸銅B.黃金C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.配制一瓶如圖的溶液需氯化鈉4.5g;配制50g 6%的氯化鈉溶液,量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<6%(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C.用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
D.用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí),B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有增加溶質(zhì);減少溶劑.
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.
(4)t2℃時(shí)三種飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C>A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法中正確的是(  )
A.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
C.原子中的粒子都不帶電
D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等B.食醋除去水壺中的水垢
C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)?/td>D.膜法和熱法淡化海水

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