“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是( )
①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性.
| A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )
A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔
B.八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣﹣分子很小
D.水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2 |
| B. | 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
| C. | 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的 |
| D. | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1s~2s后取出,可觀察到 處(填序號)的火柴梗最先碳化,說明 焰溫度最高,因此加熱時(shí),試管應(yīng)放在酒精燈的 焰上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)碳---12的原子的實(shí)際質(zhì)量為m kg,計(jì)算實(shí)際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質(zhì)量.
解碳-12原子的實(shí)際質(zhì)量為m千克,則實(shí)際質(zhì)量為2m千克的另一種元素的原子的相對原子質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色
固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣?
【查閱材料】部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。
【猜想與驗(yàn)證】
(1)小明依據(jù)上述材料,提出猜想Ⅰ: ,然后進(jìn)
行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過程 |
① 檢驗(yàn)裝置氣密性。 ② 加入過氧化鈣于試管中,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出。 ③ 收集滿一瓶氣體。 ④ 停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_________________________。 ⑤ 檢驗(yàn)氣體。方法是____________________________________。 |
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣
① 檢驗(yàn)裝置氣密性。 ② 加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾 乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶只收集到極少量 氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。
【分析與反思】
① 雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_________________________________________________。
②小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:
______________________________________________________________________。
以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用①空氣②二氧化碳③冰水混合物④氧氣⑤紅磷⑥高錳酸鉀(KMnO4)等六種物質(zhì)的序號填空:
(1)屬于混合物的有
(2)屬于純凈物的有
(3)屬于化合物的有
(4)屬于單質(zhì)的有
(5)屬于氧化物的有 .
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