17.學(xué)好化學(xué)應(yīng)首先掌握核心主干知識(shí),按要求回答下列問(wèn)題.
(1)在水銀、干冰、生石灰和純堿四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同,該物質(zhì)是Hg(寫化學(xué)式,下同);
(2)鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制作防銹材料,鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)是+6;
(3)實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,通過(guò)小組認(rèn)真討論后發(fā)現(xiàn),最簡(jiǎn)單的探究方法是將兩種金屬分別插入某鹽溶液中,則這種鹽溶液的化學(xué)式為CuSO4

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.在水銀、干冰、生石灰和純堿四種物質(zhì)中,水銀屬于單質(zhì),其它物質(zhì)屬于化合物;鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制作防銹材料,設(shè)鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為x,+2+x+(-2)×4=0,x=+6;實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,通過(guò)小組認(rèn)真討論后發(fā)現(xiàn),最簡(jiǎn)單的探究方法是將兩種金屬分別插入某鹽溶液中,則這種鹽溶液是銅的鹽溶液,即硫酸銅溶液或氯化銅溶液或硝酸銅溶液.

解答 解:(1)在水銀、干冰、生石灰和純堿四種物質(zhì)中,水銀屬于單質(zhì),其它物質(zhì)屬于化合物;故答案為:Hg;
(2)鋅鉻黃(ZnCrO4)常用于制作防銹材料,設(shè)鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為x,+2+x+(-2)×4=0,x=+6;故答案為:+6;
(3)實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,通過(guò)小組認(rèn)真討論后發(fā)現(xiàn),最簡(jiǎn)單的探究方法是將兩種金屬分別插入某鹽溶液中,則這種鹽溶液是銅的鹽溶液,即硫酸銅溶液或氯化銅溶液或硝酸銅溶液;故答案為:CuSO4;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類、化合價(jià)的計(jì)算和探究金屬的活動(dòng)性等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,一些物質(zhì)的pH如下,其中顯酸性的物質(zhì)是( 。
A.雞蛋淸pH=8B.蒸餾水pH=7C.肥皂水pH=10D.檸檬汁pH=2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的收集裝置是D、E(填字母).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)實(shí)驗(yàn)室用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制5%的過(guò)氧化氫溶液600g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液100克,該配制過(guò)程的主要步驟有:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.X>Z>YB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離和回收金屬,某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)完成下列各題:

(1)步驟①中分離得到的金屬B是Fe.
(2)步驟②中除加入足量稀鹽酸外,還需要進(jìn)行的一項(xiàng)基本操作是過(guò)濾.
(3)步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl;因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),步驟③加入試劑時(shí)應(yīng)如何操作逐滴滴加.
(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.振衡中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧鈉溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】清想一:溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2 
猜想二:溶質(zhì)是CaCl2
猜想三:溶質(zhì)是CaCl2和HCl.
【査閱資料】氧化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)用無(wú)色酚酞溶液驗(yàn)證“猜想一”是否成立.取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中,并向試管里滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察到溶液不變色.于是可以確定“猜想一”不成立(填“成立”或“不成立”),其理由是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
(2)小芳同學(xué)取少量上述實(shí)驗(yàn)中燒杯里的溶液于試管中,并向試管中加入鋅粒,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.于是可以確定猜想三(選填“猜想一”“猜想二”“猜想三”)成立.請(qǐng)你另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該猜想成立:實(shí)驗(yàn)操作:取適量溶液于試管中,加入足量的碳酸鈉溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溶液中含有氯化鈣和稀鹽酸.
【反思與拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知濃硫酸與焦炭在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),生成三種氧化物,某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行以下一系列的探究活動(dòng).【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應(yīng),生成H2O、SO2和CO2
【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知:
①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能
④無(wú)水CuSO4為白色粉末,遇水可生成藍(lán)色膽礬
【實(shí)驗(yàn)探究】用以下A-D四個(gè)裝置組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想.
(1)本實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖2所示三種裝置的③裝置(填序號(hào))
(2)為了驗(yàn)證三種產(chǎn)物,達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,整套?shí)驗(yàn)裝置順序是(按導(dǎo)管連接的先后順序):發(fā)生裝置導(dǎo)管口
a$\stackrel{接}{→}$□→□$\stackrel{接}{→}$□→□$\stackrel{接}{→}$□
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到裝置D中無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色,得出產(chǎn)物中有水的結(jié)論,同時(shí)還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,裝置C中品紅溶液(Ⅰ)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,品紅溶液(Ⅱ)不褪色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
①裝置C中品紅溶液(Ⅰ)褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化硫
②酸性KMnO4溶液的作用是吸收二氧化硫
③品紅溶液(Ⅱ)不褪色,說(shuō)明二氧化硫已除盡
(4)能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置C中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,裝置B中澄清石灰水變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】本實(shí)驗(yàn)提出的猜想成立(填“成立”或“不成立”),濃硫酸與木炭在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2S02↑+C02↑+2H2O
【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)你們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論,其中張輝同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的觀點(diǎn),你是否支持張輝同學(xué)的觀點(diǎn)?支持(填“支持”或“不支持”),請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)理由反應(yīng)物中含有碳元素和氧元素,因此碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在2A+B2═2C 的反應(yīng)中,C的化學(xué)式為( 。
A.ABB.A2B2C.AB2D.A2B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.潔凈的空氣是純凈物
B.測(cè)定空氣中氧氣的含量,可以用木炭換成銅粉
C.分解反應(yīng)的生成物一定是單質(zhì)
D.可吸入顆粒物又稱PM10

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同步練習(xí)冊(cè)答案