疊氮化鈉(NaN3) 被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究。

[應(yīng)用研究]

(1)汽車經(jīng)撞擊后，30亳秒內(nèi)引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為______；

[制備研究]

(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X， 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)x氣體使用的試紙是濕潤______

[Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定]

工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖1裝置(已知H2SO4溶液與NaN3，反應(yīng)不生成氣體)。

(3)裝置A的作用是______。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞;④反應(yīng)結(jié)束，再打開彈簧夾，________；⑤再次稱量裝置C.計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測定_______個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因_________。

[NaN3純度測定]

精確稱量0.140gNaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖2裝置，測定其純度，已知2NaN3→3N2(NaNz中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略)，反應(yīng)中放出大量的熱。

(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差______(填“變大”、“變小”或“不變”)，說明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是_______；

(6)使用冷水冷凝的目的是______。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)，先需要進(jìn)行的操作是_______；

(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL (N2 的密度為1.25g/L), 則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是____；(填字母序號(hào))。

A 100mL

B 1L

C 2L

(8)計(jì)算NaN3樣品的純度為____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

從微觀知宏觀。

(1)微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是___________________________________(填字母代號(hào)，下同),屬于同一種元素的是____________________________________。

(2)請(qǐng)寫出E的氧化物的化學(xué)式：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中“量”的說法不正確的是

A.給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的l／3

B.實(shí)驗(yàn)中沒有規(guī)定取用藥品的量時(shí)，則可以按任意量取用

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用液體藥品的最少量為l～2mL．

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(    )

A.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

B.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒

C.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.液體讀數(shù) B.液體取用

C.過濾 D.滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：流程題

(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列四項(xiàng)操作(同時(shí)過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______；

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設(shè)計(jì)甲、乙兩個(gè)方案，實(shí)驗(yàn)流程如圖:

綜合分析如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)證明甲方案不合理，原因是______；

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩個(gè)方案中產(chǎn)生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質(zhì)，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)中完全正確的一組是( )

A. 化學(xué)與人體健康

B.資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或洵汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①爐具清潔劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，有許多重要方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用硝酸鋇溶液和稀硝酸區(qū)分硫酸鈉和碳酸鈉

B

歸納法

氫氣、二氧化碳是分子構(gòu)成的，歸納出由分子構(gòu)成的物質(zhì)大部分是氣體

C

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

D

對(duì)比法

用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮，得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

新聞事件：一輛載滿20t電石的掛車，行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無策，場面讓人驚心動(dòng)魄。

同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。

（查閱資料）電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。

常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

（猜想與假設(shè)）同學(xué)們展開大膽的猜想：

（1）電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷是依據(jù)了_________。

（2）同學(xué)們討論后一致認(rèn)為：該氣體不可能是氧氣，原因是______________；又依據(jù)氧化鈣可以和水發(fā)生反應(yīng)，判斷白色固體不可能是氧化鈣。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是____。

②取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸。

固體溶解，___ 。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。

③取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，取上層清液向其中通入______。

溶液變渾濁。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣。溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：__________。

[注意：若答對(duì)以下問題，獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分]

（3）碳化鈣中碳元素的化合價(jià)為_________，碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________

（4）保存碳化鈣的方法：_________________。

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同步練習(xí)冊答案