下面實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題:
⑴儀器a的名稱叫_________。
⑵用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為______________,反應的符號表達式為____________________。
⑶用C裝置收集氧氣的最適易的時刻是_______________________。
⑷檢驗氧氣是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將帶火星木條放在__________,若木條復燃則氧氣已集滿。
⑸實驗室制取硫化氫氣體可選用氣體發(fā)生裝置B,則制取硫化氫氣體的反應物狀態(tài)為_____________,反應條件為______________________。
⑹探究小組用F做“細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時”瓶底水的作用是______________, 反應的符號表達式為___________________________。
⑺已知氯酸鉀和高錳酸鉀中含鉀元素質(zhì)量相等,則所含氧元素質(zhì)量比為__________。
科目:初中化學 來源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學制)2017-2018學年九年級上學期期中考試試卷 題型:信息分析題
下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)如果t1℃代表20℃時,那么 a物質(zhì)的溶解性為____________
(2)欲將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?_______、___________ ;
(3) t2℃時將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______。
(4)t2℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得a物質(zhì)溶液的質(zhì)量 ______b物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或 “<”)
(5)t1℃時,a物質(zhì)進行以下實驗:
10ml水溶液X溶液Y 溶液Z
則所得溶液x、y、z中,為飽和溶液的是______________ 。
(6)除去a固體中混有的少量固體b,提純的步驟是:加水溶解、________ 、_______ ,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型:信息分析題
在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水,滴入2~3滴紫色石蕊試液;在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實驗可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:
(1)_____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
對下列事實的解釋正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 氧氣用于切割金屬 | 氧氣有可燃性 |
B | 實驗室用酒精燈外焰加熱物質(zhì) | 外焰溫度比較低 |
C | 汽車輪胎充入高純度氮氣可以防止爆胎、延長輪胎使用壽命、減少油耗 | 氮氣化學性質(zhì)極其活潑 |
D | 做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預先要裝少量的水 | 防止瓶底炸裂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
氯原子和氯離子,它們的
A. 化學符號相同 B. 質(zhì)子數(shù)相同 C. 核外電子數(shù)相同 D. 最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:簡答題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素,甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定的條件下可分解成丙,它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系〈部分物質(zhì)和條件已略去),則甲分解生成丙的反應式為____________從微觀角度解釋甲乙性質(zhì)有差異的原因為_____________________________。
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:信息分析題
用數(shù)字和符號表示:
①空氣中含量最多的氣體______________ ②三個碳酸根離子_____________
③人體中含量最多的金屬元素__________
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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷(一)化學試卷 題型:信息分析題
化學物質(zhì)之間的反應奧妙無窮。在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究,請你參與并填寫以下空白。
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。
第一組同學設計了實驗方案一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH | pH逐漸________(填“變大”或“變小”),最后pH≥7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應 |
①請你分析:上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應了?_____________________________________________。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式________________________________。
(2)第二組同學在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實驗后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應,設計了實驗方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量上述反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 若______________ | 氫氧化鈉溶液過量 |
若無明顯現(xiàn)象 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
此時有同學提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應,其原因是________________________________,為此,還需要選擇________________或________,再進行實驗即可。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 周周練(課題1、課題2) 題型:探究題
化學實驗是學習化學的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。
(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是__________________。
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:
物質(zhì) | 純鎂條 | 含碳0.05% 的鐵絲 | 含碳0.2% 的鐵絲 | 含碳0.6% 的鐵絲 |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,無火星 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | (未填) |
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是____________________。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______________________。
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