14.酸、堿、鹽是重要的化合物.如圖是生成鹽的知識網(wǎng)絡(luò)圖.

(1)補(bǔ)充圖中①處反應(yīng)物(不能與圖中已有信息重復(fù):①酸+鹽.
(2)硬水中含有較多Ca2+、Mg2+(寫符號)的化合物,該化合物即含這些元素的鹽類溶質(zhì),請任意寫出一個復(fù)分解反應(yīng)制取氯化鈉的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:

根據(jù)流程圖回答:
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ需要的玻璃儀器有哪些?固體F中的物質(zhì)有哪些?
②圖中加入過量的不用填試劑的目的是什么?
③操作Ⅳ中除去了哪些物質(zhì)?
(4)取燒堿溶液25g向其中加入10%的CuSO4溶液40g時恰好完全反應(yīng).計算燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)酸和鹽反應(yīng)也會生成新酸和新鹽進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是將固體和溶液分離,以及過濾需要需要的儀器,結(jié)合題中除去的雜質(zhì)進(jìn)行分析;
②根據(jù)題中除雜過程中加入的氫氧化鈉、碳酸鈉都是過量的,對于氯化鈉來說也是雜質(zhì)進(jìn)行分析;
③根據(jù)操作Ⅳ是從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算.

解答 解:(1)酸和鹽反應(yīng)也會生成新酸和新鹽,所以圖中①處反應(yīng)物是酸+鹽;
(2)硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物,所以硬水中含有較多的Ca2+、Mg2+化合物,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是將固體和溶液分離,所以該操作是過濾,過濾需要需要的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,加入過量的G是除去氯化鈣,所以固體F中的物質(zhì)有碳酸鈣;
②題中除雜過程中加入的氫氧化鈉、碳酸鈉都是過量的,對于氯化鈉來說也是雜質(zhì),所以圖中加入過量的試劑的目的是除去反應(yīng)剩余的碳酸鈉和氫氧化鈉;
③操作Ⅳ是從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體,所以操作Ⅳ中除去了水和過量的稀鹽酸;
(4)設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160    80
40g×10% x
  $\frac{160}{80}$=$\frac{40g×10%}{x}$
   x=2g
故答案為:(1)酸+鹽;
(2)Ca2+、Mg2+,2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)①過濾,燒杯、漏斗、玻璃棒,碳酸鈣;
②除去反應(yīng)剩余的碳酸鈉和氫氧化鈉;
③水和過量的稀鹽酸;
(4)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為2g.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
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4.A~D是初中化學(xué)中常見物質(zhì),且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)和生成物均已略去),請按照要求回答:
(1)當(dāng)A發(fā)生分解反應(yīng)生成B和C時;①若C使最輕的氣體,D是黑色固體,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;②若A是不溶于水的白色固體,D是能改良酸性土壤的物質(zhì),則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)若C與D發(fā)生化合反應(yīng)時放出大量熱,且C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B的化學(xué)式為CaCO3

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5.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.升高溫度可以將乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.40℃時,將40g甲放入100g水中可得到飽和溶液
D.10℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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2.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A.
(2)t2℃時,將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是增加溶質(zhì).
(3)t2℃時,當(dāng)B中混有少量的A時,提純B的方法蒸發(fā)結(jié)晶.
(4)若物質(zhì)A在t2℃時的溶解度為60克,t1℃℃時的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(5)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.原因是鹽酸與鎂反應(yīng)放熱,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小.

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9.山東省青島市“11•22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸,爆燃事故發(fā)生后,青島民眾對青島的空氣質(zhì)量和飲水安全表示擔(dān)心.水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命.
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B.青島水質(zhì)污染與江西無關(guān),故無需節(jié)約用水.
C.用活性炭吸附能除去水中的色素和異味但不能降低水的硬度
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(2)對遭到污染的水源可以通過靜置、過濾、吸附、消毒等方法凈化.實驗室過濾操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用為引流.小波在進(jìn)行此操作時最后得到的水仍然渾濁,其原因可能為濾紙破損等(寫出一點(diǎn)即可).

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