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4．下列俗語與物質的化學性質無關的是（　�。�
A．玉不琢不成器B．紙包不住火C．百煉方能成鋼D．真金不怕火煉

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、玉不琢、不成器，沒有新物質生成，與化學性質無關，故選項正確；
B、紙里包不住火說明紙張具有可燃性．屬于化學性質，故選項錯誤；
C、百煉方能成鋼是通過碳與氧氣高溫生成二氧化碳，將過量的碳除掉，與化學性質有關，故選項錯誤；
D、真金不怕火煉說明金的化學性質穩(wěn)定，屬于化學性質，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分，要記憶有關物質的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用化學式簡要表示下面的反應，并在括號里指出基本反應類型（化合反應或分解反應）：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）高錳酸鉀（KMnO4）在加熱條件下生成錳酸鉀（K2MnO4）、二氧化錳和氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．自來水廠凈水過程中，吸附池中的物質是活性炭，制取二氧化氯的反應是X+2NaClO2═2NaCl+2ClO2，X的化學式為Cl2，反應中氯元素的最高化合價是+4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．飲用水用NH2Cl消毒時，發(fā)生反應為NH2Cl+X═NH3+HClO．那么X的化學式為H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖關于電解水實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A．a管中的氣體是H2
B．b管中的氣體能使帶火星的木條復燃
C．產生的H2和O2的質量比為2：1
D．發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．運動場上發(fā)令槍響時，產生的白煙主要是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．電解水時，在負極上產生的氣體為氫氣，正極上產生的氣體為氧氣，兩種氣體的體積比為2：1，這說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列常見現(xiàn)象中，發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．山體滑坡B．木條燃燒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．①老師用如圖1所示裝置為同學們做了一個興趣實驗．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸．
（1）打開A中的玻璃塞和活塞，待反應進行一段時間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液變紅，C中的澄清石灰水變渾濁．
（2）關閉A中的活塞和玻璃塞，打開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后，關閉E中的活塞，E中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．反應一段時間后，觀察到D中液體沿著導管逐漸流向C中，此時C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色固體開始溶解，有無色氣泡產生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是排出生成的氣體，避免裝置中壓強過大．
②實驗室可以利用稀鹽酸等藥品，通過連接圖2裝置制取氫氣．
①制取氫氣裝置的連接順ab（填寫字母，）．
②塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜，用鑷子夾取塊狀固體放在試管口，使塊狀固體緩緩滑到試管底部．
③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內注水，當水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗內的水面不再下降，說明裝置的氣密性良好．

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