下列各圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　　）
A、
在恒溫條件下，將足量硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)適量水分
B、
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
C、
向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D、
向碳酸鈣中加入稀鹽酸
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,酸的化學(xué)性質(zhì),酸堿溶液的稀釋
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：A、根據(jù)飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，剩余溶液還是這一溫度下的飽和溶液進(jìn)行分析；
B、根據(jù)二氧化錳會(huì)催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，稀釋過(guò)程中，pH值不斷減小，但是不會(huì)小于7進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析．
解答：解：A、飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，剩余溶液還是這一溫度下的飽和溶液，同一物質(zhì)相同溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相等的，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線應(yīng)該是直線，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化錳會(huì)催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣，故B正確；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，加水時(shí)堿性不斷變?nèi)�，但其始終顯堿性，pH始終大于7，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鈣與稀鹽酸相遇，會(huì)立即產(chǎn)生氣體，圖象是等一段時(shí)間再產(chǎn)生氣體，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題是利用圖示對(duì)常見(jiàn)的化學(xué)知識(shí)的考查，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解題關(guān)鍵是如何分析相關(guān)的化學(xué)過(guò)程并讀懂圖象分析圖象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一包白色粉末狀混合物，可能Na2CO3，NaCl，CaCO3，CuSO4，Na2SO4，MgCl2，KNO3中的某幾種．將混合物溶于水，得無(wú)色透明溶液．
（1）取少量上述溶液兩份，一份加BaCl2立即產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸不溶解．另一份中加入NaOH溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
原混合物中肯定沒(méi)有
 
，原混合物肯定有
 
，不能確定是否有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

pH能定量描述溶液酸堿性的強(qiáng)弱．同學(xué)們對(duì)pH的含義有如下猜測(cè)正確的是（　�。�
A、pH表示的是溶液中所含酸或堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH-的數(shù)量多少有關(guān)
C、pH與溶液中所含H+的數(shù)量成正比
D、pH與溶液中所含H+和OH-沒(méi)有任何關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房就是一個(gè)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列廚房用品的主要材料屬于金屬材料的是
 
（填寫(xiě)序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
①竹筷       ②鐵鍋        ③塑料調(diào)味盒       ④鋁壺
（2）均衡膳食有利于人體健康．達(dá)娃同學(xué)家某天中午的食譜如下：米飯、紅燒排骨、花生米、涼拌牛肉、酸奶，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議食譜中應(yīng)該增加
 
（填序號(hào)）．
①油餅       ②炒雞蛋       ③素炒小白菜       ④麻婆豆腐
（3）廚房中的液化石油氣充分燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，如果不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生
 
氣體，引起中毒，所以，廚房要注意通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于合金的是（　　）
A、四氧化三鐵B、水銀C、鋼D、金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在t度時(shí)，向足量飽和硫酸銅溶液中，加入1.6g無(wú)水硫酸銅粉末，攪拌后靜置，并冷卻至t度，最終析出晶體的質(zhì)量為3.01g，試用兩種方法求出該溫度下硫酸銅的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、地球上可以利用的淡水資源有限
B、水污染與人類活動(dòng)密切相關(guān)
C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”目前已經(jīng)成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，它指的是生活作息時(shí)所消耗的能量盡量的減少，特別是二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化．下列行為中不符合“低碳生活”精神的是（　�。�
A、避免購(gòu)買(mǎi)不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝
B、推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文件等
C、使用手絹代替餐巾紙
D、夏天將空調(diào)的溫度調(diào)的很低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保證安全，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該先
 
再集中加熱；
（2）酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用
 
撲滅；
（3）使用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)若仰視，會(huì)使讀數(shù)
 
（選填“偏大”或“偏小”）；
（4）濃硫酸沾到皮膚上，立即用
 
沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液．

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