【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。若用“○”和“●”表示兩種不同元素的原子，下列能表示化合物的圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】A、圖中的5個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；且每個(gè)分子都是由不同種原子所構(gòu)成的，故為化合物的分子，正確；A符合題意；

B、圖中的5個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；且每個(gè)分子都是由同種原子所構(gòu)成的，故為單質(zhì)的分子，錯(cuò)誤；B不符合題意；

C、圖中的5個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；且每個(gè)分子都是由同種原子所構(gòu)成的，故為單質(zhì)的分子，錯(cuò)誤；C不符合題意；

D、圖中的5個(gè)分子各不相同，為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，錯(cuò)誤；D不符合題意.
所以答案是：A.

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用單質(zhì)和化合物的判別，掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些玻璃儀器，為保證其密封性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂）下列儀器中經(jīng)過磨毛處理的是（ ）

A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

請據(jù)圖回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有。
（2）加入“適量稀HCl”的目的是。
（3）生成沉淀C的化學(xué)方程式為。
（4）“操作3”的名稱是。
（5）在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�

A.鎂元素：MGB.兩個(gè)氧原子：O2

C.三個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>3N2D.鋁離子：Al+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為（　　）

A.0B.+2C.+3D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.M點(diǎn)表示A,C兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí)、將50gA物質(zhì)加入50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?00 g A的飽和溶液
C.將三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是C
D.將t2℃時(shí)A，B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量：A＜B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A.食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

B.電木插座破裂后可以采用熱修補(bǔ)方法修復(fù)

C.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結(jié)合牢固，使血紅蛋白失去輸氧能力

D.霉變的大米中含黃曲霉素不能食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( )

A.打氣筒給籃球充氣，說明分子間有間隔

B.花香四溢，說明分子在不斷運(yùn)動

C.水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明分子的大小發(fā)生了變化

D.生活中我們能看到水，但看不到單個(gè)的水分子，說明分子很小

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同步練習(xí)冊答案