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如圖圖象不能正確反應其對應實驗操作的是（　　）
A、
將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中
B、
將等質量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應
C、
向t℃的飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D、
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
考點：金屬的化學性質,溶質的質量分數,鹽的化學性質
專題：元素化合物知識型
分析：A、考慮鋅片與稀硫酸反應，溶液的質量先增加，反應完后，質量不變；
B、鎂的活動性比鋅強，鎂與稀硫酸反應比鋅劇烈；等質量兩金屬完全反應后，根據反應的化學方程式可知，鎂產生氫氣質量大于鋅；
C、考慮某物質的飽和溶液不能再溶解此物質；
D、考慮氫離子與碳酸根離子反應．
解答：解：
A、圖不能反應“將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中”，應溶液的質量先增加，反應完后，質量不變，故錯誤，但符合題意；
B、圖示反應時間鋅大于鎂，表明鎂比鋅活動性強；完全反應后鎂產生氫氣質量應大于鋅，與反應事實不相符；故B不能正確反映對應操作；故B錯誤，但符合題意．
C、向t℃的飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體，溶液質量不變，故正確，不符合題意；
D、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量，圖正確，因為氫離子與碳酸根離子反應，但不符合題意．
故選：A、B．
點評：掌握酸堿鹽之間的反應實質；了解飽和溶液的含義及溶液的酸堿性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題
（1）描述A中的實驗現象
 
．
（2）寫出C中反應的化學方程式
 
．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是
 
（填序號）．
（4）用C、D兩個實驗，通過觀察反應速率的方法證明其活動性，你認為可行嗎？
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有四種不純的Na2CO3樣品，分別含有下列一種雜質．如果取等質量的樣品，分別加入2mol/L的鹽酸，完全反應均生成CO2，所耗用的鹽酸體積相同，這四種樣品中含Na2CO3的質量百分比最小的是（　�。�
A、KHCO3
B、NH4HCO3
C、K2CO3
D、NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應類型判斷錯誤的是（　　）
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  中和反應
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   置換反應
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑    分解反應
D、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O   復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于實驗現象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒時火星四射
B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀
C、火柴頭燃燒產生的氣體不能使高錳酸鉀溶液褪色
D、向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液無沉淀析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述完全符合質量守恒定律的是（　�。�
A、水結冰前后，質量保持不變
B、4g氫氣與32g氧氣恰好完全反應可生成36g水
C、30g氯化鈉溶于170g水配成200g溶液
D、500mL水和500mL酒精混合后總體積小于1000mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學的目是學會用化學觀點去分析、解決生產生活中的問題．下列說法中，正確的是（　�。�
A、海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產生影響
B、夜間發(fā)現液化氣泄漏應立即開燈并開窗通風
C、限制化工發(fā)展，關�；て髽I(yè)，消除污染源頭
D、撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、物理性質是物質在物理變化中表現出來的性質
B、元素的種類是由原子結構中的質子數決定的
C、化學反應的實質已經反應物的分子破裂所含的各原子重新組合成新的分子
D、物質跟氧氣發(fā)生的化學反應是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在常溫時，在室內進行二氧化碳與不同溶質質量分數氫氧化鈉溶液反應的實驗，裝置如圖1所示：

試管是1.8×18cm的中型試管（約40mL），觀察到NaOH液面上升17mL所用的時間見圖2
（1）液面上升最快時，氫氧化鈉溶液溶質的質量分數約為
 
%．
（2）為什么氫氧化鈉溶液的溶質質量分數很大時，液面上升的速度反而變慢，主要是因為
 
；要使上升速度加快，應采用的實驗措施是
 
．

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