7.為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況,小王將正在萌發(fā)的種子裝在玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答:

(1)小王取玻璃瓶瓶,按圖乙連接裝置后,打開(kāi)閥門(mén),取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,試管中出現(xiàn)渾濁,“加水”的目的是將瓶中的氣體(二氧化碳)排出.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,小王將玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是適宜的溫度
(3)小王的同桌按照該方法重新實(shí)驗(yàn),卻沒(méi)有在試管中看到渾濁,你認(rèn)為可能的原因是氣體從長(zhǎng)頸漏斗中跑出.
(4)請(qǐng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)提出一點(diǎn)合理的改進(jìn)設(shè)計(jì)一個(gè)用“煮熟”種子的對(duì)照.

分析 我們知道萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛能產(chǎn)生大量二氧化碳,而煮熟的種子沒(méi)有生命不能進(jìn)行呼吸作用.

解答 解:(1)打開(kāi)閥門(mén),取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,水就會(huì)占據(jù)瓶?jī)?nèi)空間,將瓶中的氣體(二氧化碳)排出.
(2)因?yàn)榉N子萌發(fā)進(jìn)行更旺盛的呼吸作用需要要適宜的溫度,這樣使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯.
(3)小王的同桌按照該方法重新實(shí)驗(yàn),卻沒(méi)有在試管中看到渾濁,你認(rèn)為可能的原因是氣體從長(zhǎng)頸漏斗中跑出等.
(4)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)在甲組中設(shè)置B瓶,加入的是煮熟的種子,與A瓶進(jìn)行對(duì)照,使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力.
故答案為:(1)將瓶中的氣體(二氧化碳)排出;
(2)適宜溫度;
(4)氣體從長(zhǎng)頸漏斗中跑出; 
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)用“煮熟”種子的對(duì)照.

點(diǎn)評(píng) 理解只要是活細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用,消耗氧產(chǎn)生二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:圖Ⅱ中瓶塞沒(méi)有倒放;
(2)裝置氣密性良好的標(biāo)志是導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(3)連接導(dǎo)管和玻璃管的方法是先把玻璃管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入導(dǎo)管內(nèi).

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