下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、水在天然循環(huán)過(guò)程中,發(fā)生的物理變化
B、水在氣態(tài)和液態(tài)時(shí),分子都在不斷地運(yùn)動(dòng);當(dāng)水在固態(tài)時(shí),分子是不動(dòng)的
C、水的三態(tài)變化是水分子的運(yùn)動(dòng)速率、分子間隔和排列方式的改變?cè)斐傻?/span>
D、水蒸發(fā)時(shí),分子獲得能量,水結(jié)冰時(shí),分子失去能量
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A.根據(jù)有無(wú)新物質(zhì)生成可判斷該變化的類(lèi)型;
B.水分子在不斷運(yùn)動(dòng);
C.根據(jù)水的三態(tài)變化來(lái)分析;
D.根據(jù)水的三態(tài)變化中能量的改變來(lái)分析.
解答:解:A.天然水循環(huán)過(guò)程為:海水蒸發(fā)形成云,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再以降雨形式回到地面及海洋,水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),所以整個(gè)水循環(huán)包括:水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);水循環(huán)的整個(gè)過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成,兩個(gè)變化都為物理變化,故正確;
B.水分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以水分子在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)時(shí)都在不斷運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤;
C.從微粒角度看水的三態(tài)變化是分子自身的能量、運(yùn)動(dòng)速率、分子間隔和排列方式的改變?cè)斐傻,故正確;
D.水變成水蒸氣的過(guò)程中,水分子獲得能量,運(yùn)動(dòng)速度加快,分子間隔變大;水結(jié)成冰,水分子失去能量,運(yùn)動(dòng)速度減慢.故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):要理解水的三態(tài)變化以及水的天然循環(huán)過(guò)程,才能正確解答此類(lèi)試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)紅磷在氧氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫(xiě)出兩種①
 
.②
 

(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填“能”或“否”).理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向.“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,是一門(mén)徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué).它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷(xiāo)毀”等內(nèi)容.某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中,查獲了一批盜版光盤(pán),并進(jìn)行“綠色銷(xiāo)毀”,以下做法屬于綠色銷(xiāo)毀的是( 。
A、潑上汽油焚燒
B、傾倒入江中
C、深埋入土中
D、碾壓粉碎后回收利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
①2個(gè)氮原子
 
;      ②氧化鋁
 
;
③亞鐵離子
 
;       ④水分子
 

(2)我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A、酒精  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣.請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
 
可供給呼吸,急救病人;  
 
可用于制干冰、溫室氣體肥料;
 
可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;
 
可用作冰箱的除臭劑;
 
可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;
 
可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)X=17時(shí),該粒子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,則該微粒是
 
(寫(xiě)出該微粒的符號(hào))
(2)當(dāng)X=19時(shí),該粒子帶1個(gè)單位正電荷,則該微粒是
 
.(寫(xiě)出該微粒的符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下元素的元素符號(hào)或元素符號(hào)所對(duì)應(yīng)的元素名稱(chēng).
 
     碳
 
    磷
 
    鐵
 
    銅
 

He
 
     Al
 
    Cl
 
    Ca
 
    Ag
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在元素周期表中,應(yīng)用于計(jì)算機(jī)的是硅元素,下列有關(guān)硅的說(shuō)法不正確的是( 。
A、原子序數(shù)是14
B、核外電子數(shù)是14
C、相對(duì)原子質(zhì)量是14
D、質(zhì)子數(shù)是14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
(1)甲烷燃燒
 

(2)一氧化碳還原氧化鐵
 

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣
 

(4)氫氣燃燒
 

(5)鋅與稀硫酸反應(yīng)
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案