小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價(jià)相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究。

【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序,展開了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

⑴鑒別兩種白金,她的方法可能是                  ;

⑵探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動(dòng)性順序。

【作出假設(shè)】對三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)

假設(shè):③                            …………  

【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng)。

OH-

NO3-

SO42-

Cl-

Ni2+

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整

金屬

Ni

Zn

Cu

與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

氣體產(chǎn)生緩慢

金屬逐漸溶解

氣體產(chǎn)生激烈

金屬迅速溶解

                               

【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是             (填序號)

寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

【結(jié)論應(yīng)用】

①根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液( “能”或“不能”)反應(yīng),

理由是                

②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外,你能否象小紅一樣,設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn),也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計(jì)所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是                      (只寫出 一組即可)


(每空1分)⑴取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中,有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金,無氣泡的是鉑金(其它合理也給分)

⑵③     Ni >Zn>Cu

【記錄現(xiàn)象】Cu  無明顯現(xiàn)象(無氣泡產(chǎn)生)

【得出結(jié)論】①  Ni + 2HCl == NiCl2 + H2

【結(jié)論應(yīng)用】① 能,鎳的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

② Zn  NiSO4   Cu(其它合理答案也給分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(    )

A.所有的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律

B.配平化學(xué)方程式可以改變化學(xué)式中各組成元素右下角的數(shù)字

C.原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中是不能拆開的

D.化學(xué)方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標(biāo)↓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化合物主要有兩大類:________________和____________。________

__都含有碳元素,比如__________________、______________等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(   )

包含關(guān)系            并列關(guān)系             交叉關(guān)系

    ①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系          ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

    ③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系            ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

    ⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

    A.①②        B.③④        C.②④        D.①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


①(4分)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空: ①組成物質(zhì)種類最多的元素的元素符號       ②2個(gè)氮分子是       。③可用來改良酸性土壤的是       。④氯化鐵中的陽離子符號是       

②(2分)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子,請回答下列問題。

 


(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                             

(2)關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是            。

 A.屬于置換反應(yīng)           B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變

C.生成物都屬于氧化物     D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯(cuò)誤的是

A.空氣屬于化合物                        B.水屬于氧化物 

C.氧氣屬于純凈物                        D.甲烷屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物                    B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律                    D.圖示中共有4種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2 ;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:            

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                        , 結(jié)論:猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: ____ 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確

【反思與拓展】

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 _____。

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述方案太復(fù)雜,單獨(dú)使用下列      (填序號)物質(zhì)也能完成該實(shí)驗(yàn)。

      a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液

(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“老者生來脾氣躁,每逢喝水必高燒,高壽雖已九十八,性情依舊不可交”,這則迷語的謎底是濃硫酸。請回答:

(1)在稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)注意什么問題?

(2)濃硫酸放置于空氣中一定時(shí)間,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會如何變化,為什么?

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