8．下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．向足量的鎂和鐵中加入少量的稀鹽酸B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量D．向一定量4%的稀氫氧化鈉溶液中不斷地加水
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)向足量的鎂和鐵中加入少量的稀鹽酸，稀鹽酸完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；
C、根據(jù)向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量，碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液的pH值大于7，在加水稀釋的過(guò)程中，溶液的堿性減弱，pH值逐漸減小，只會(huì)無(wú)限的接近7進(jìn)行分析．

解答 解：A、向足量的鎂和鐵中加入少量的稀鹽酸，稀鹽酸完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氫氣質(zhì)量相等，故A錯(cuò)誤；
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，然后不變，但是不會(huì)從零開(kāi)始，故B錯(cuò)誤；
C、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量，碳酸鈉會(huì)先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)，所以加入一定量的碳酸鈉后才會(huì)出現(xiàn)沉淀，故C正確；
D、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，在加水稀釋的過(guò)程中，溶液的堿性減弱，pH值逐漸減小，只會(huì)無(wú)限的接近7，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是過(guò)程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程并能結(jié)合圖象分析問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氯化過(guò)程反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO
B．由流程示意圖分析，該冶煉Ti法對(duì)環(huán)境友好
C．TiCl4轉(zhuǎn)化為T(mén)i反應(yīng)中，氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
D．鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵（FeTiO3），由此可推知其中鈦元素為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是元素周期表的一部分及兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：
（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00．
（2）若微粒B帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則x的值為8．
（3）圖中兩種元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在一定條件下，甲和乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀變化如圖所示．
（1）物質(zhì)甲中氮元素的化合價(jià)是-3．
（2）甲、乙、丙與丁中屬于氧化物的是H2O（填化學(xué)式）．
（3）圖中所示的化學(xué)方程式3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2，該化學(xué)反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨
C．生鐵鑄造鐵鍋D．稀有氣體通電后發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．“蘇打同學(xué)”要穿過(guò)迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(guò)． 迷宮如圖所示：
（1）請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫(huà)出“蘇打同學(xué)”應(yīng)行走的路線．
（2）蘇打在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出它與同類(lèi)別物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．有資料顯示，工業(yè)上可用粗鹽水制取純堿．某實(shí)驗(yàn)小組利用粗鹽水（含雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣）按如下流程制取純堿．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）方案中的過(guò)量試劑a若為氫氧化鈉，其目的是除去粗鹽中的MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（2）操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾；溶液B濃縮成飽和溶液后通入的氣體c、d分別是氨氣和二氧化碳，通入氣體時(shí)發(fā)生了如下反應(yīng)：NaCl+NH3+CO2+M=NH4Cl+NaHCO3↓，M的化學(xué)式為H2O．
（3）加熱沉淀Z時(shí)，除生產(chǎn)純堿外，還生成兩種氧化物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．選用合適的量筒量取一定量的液體
B．做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾紙低于漏斗邊緣
C．給試管中的液體加熱，應(yīng)該先使試管均勻受熱
D．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品，若藥品比較貴重則應(yīng)放回原試劑瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)填空：“a氧氣、b氮?dú)�、c半導(dǎo)體硅晶片、d鎂、e石墨、f金剛石、g干冰、h高強(qiáng)度陶瓷”
（1）可用于產(chǎn)生舞臺(tái)人造云霧效果的是g 
（2）可用于制造計(jì)算機(jī)芯片的是c
（3）可用于制造煙花照明彈的是d      
（4）可作為電池電極的是e
（5）常用于切割玻璃的是f．

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