【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?/span>

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量的CuSO4和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

【答案】AD

【解析】A. 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢,開始時(shí)會(huì)溶解硝酸鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,達(dá)到飽和后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變;B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,開始使溶液的pH大于7,隨著酸的加入pH逐漸變小,酸過(guò)量時(shí),pH小于7;C. 將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe,反應(yīng)中,等質(zhì)量的鋅比鐵生成氫氣少,反應(yīng)結(jié)束時(shí)氫氣的質(zhì)量由酸決定,因酸一定反應(yīng)完,同質(zhì)量的酸,生成氫氣一樣多;D. 在一定量的CuSO4和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液,由于氫氧化銅可以被鹽酸反應(yīng)掉,所以加入的氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),鹽酸反應(yīng)完,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng),生成氫氧化銅沉淀。答案為AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(I)鈣元素____ (2)氧氣____

(3)標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)____(4)鐵的氧化物____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,(裝置氣密性良好),有關(guān)分析中正確的是( )

A. 進(jìn)入集氣瓶中的水約占燒杯中水的五分之一

B. 燃燒匙中的藥品可以是木炭

C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一

D. 燃燒停止后立即打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上:

太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能。玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅__________,且變色玻璃中含有銀離子__________,銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中碳元素的化合價(jià)+4價(jià)________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用比較方法對(duì)二氧化碳和二氧化硫的某些性質(zhì)進(jìn)行了初步探究。

【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在;二氧化硫可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,常用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化碳中的二氧化硫。

【理論分析】(1)二氧化硫能引起酸雨,所以二氧化硫溶于水后,溶液顯酸性。

(2)從物質(zhì)分類角度,二氧化硫和二氧化碳都屬于_________。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

分析與結(jié)論

1

用規(guī)格相同的兩個(gè)軟塑料瓶分別收集滿二氧化硫和二氧化碳,然后加入等體積水(約占塑料瓶容積的三分之一)后,塞緊瓶塞振蕩

兩個(gè)塑料瓶都變癟,且收集有二氧化硫的塑料瓶變得更癟

__________________

2

用兩支試管分別取1中兩個(gè)瓶中的液體,分別滴入紫色石蕊溶液,

___________________

二氧化碳和二氧化硫溶于水所得溶液都顯酸性

3

分別將二氧化碳和二氧化硫通入下列裝置中

通過(guò)入二氧化碳時(shí),A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B_____________

通入二氧化硫時(shí),A中溶液由紅色變成無(wú)色,B中液體變渾濁

二氧化硫可使品紅溶液褪色,二氧化硫能使澄清石灰水變渾濁,通入二氧化碳后,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

4

3中通入二氧化硫后,試管A中無(wú)色液體加熱

溶液又變成紅色

溶液變成紅色的原因是______________

【結(jié)論】二氧化碳和二氧化硫有一些相似的性質(zhì),但兩者的性質(zhì)不完全相同。

【拓展】小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置,檢驗(yàn)煤燃燒產(chǎn)物中既有二氧化碳,也有二氧化硫,實(shí)驗(yàn)中除可觀察到B溶液變淺,但仍然有顏色外,還可觀察到的現(xiàn)象有_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是兩個(gè)常見的工業(yè)流程,

流程一:從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,生產(chǎn)流程如下:

(1)加入過(guò)量的A物質(zhì),該A物質(zhì)為______。操作a的名稱是 _______,操作a所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________,操作a中玻璃棒的作用是 _______ 。

(2)寫出流程圖中的固體成分的化學(xué)式 ____ ,B的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 _______

流程二:如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是_______。

(2)已知原料NaOH的價(jià)格為2.9元/kg. 而Ca(OH)2的價(jià)格為0.36元/kg.兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是______________

【答案】 鐵 過(guò)濾 漏斗 引流 FeCu H2SO4 54 : 6 雙堿法中通過(guò)反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量 處理等量SO2,氫氧化鈣用量更少且價(jià)格便宜,所以雙堿法成本更低

【解析】流程一:只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,所所加試劑是過(guò)量的鐵,反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ,反應(yīng)后得到是固體銅和鐵,溶液硫酸亞鐵溶液,過(guò)濾可將難溶固體與液體分離,所以應(yīng)過(guò)濾,過(guò)濾用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái),其中,玻璃棒的作用是引流;將銅和鐵的混合物中的鐵除掉,得硫酸亞鐵和銅,所以應(yīng)加入的試劑B為稀硫酸,因?yàn)?Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,而銅和酸不反應(yīng);流程二:(1)化合物中元素的質(zhì)量比=(相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之比,CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是40:32:3×16= 5:4 : 6;(2)Na2SO3 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+2NaOH , 2NaOH+ SO2 == Na2SO3+ H2O;因此用雙堿法(氫氧化鈣和氫氧化鈉聯(lián)合使用)實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量 處理等量SO2,氫氧化鈣用量更少且價(jià)格便宜,所以雙堿法成本更低。

型】流程
結(jié)束】
26

【題目】堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。

【探究一】堿式碳酸鎂的制備

堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制備。取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如下圖所示),按一定的液固比加入蒸餾水,開啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水,待溫度到達(dá) 40℃時(shí)開始分解,此時(shí)滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時(shí)間后過(guò)濾洗滌,濾出的固體在120 ℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品。

回答下列問(wèn)題:

(1)攪拌的目的是________。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過(guò)量稀硝酸。

②再向上述所得溶液加____溶液

現(xiàn)象①____;

現(xiàn)象②____;

含有 Cl

【探究二】探究小組利用下圖測(cè)定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。已知:

(1)堿石灰的主要成分為氫氧化鈉和生石灰,能吸收水蒸氣和二氧化碳;

(2)堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為:xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O === (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中。

步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生。

步驟4:______(請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容)。

步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù):

A.反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0 g B.反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0 g

C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0 g D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6 g

回答下列問(wèn)題:

(1)檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性:將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導(dǎo)管,放入盛有水的燒杯中,打開活塞K,對(duì)裝置B用酒精燈微熱,若觀察到____,則氣密性良好;

(2)裝置A的作用是____,如果沒(méi)有裝置A,則測(cè)定得到xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O中的z值____(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),裝置C中的酸為___(寫名稱);

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),求出堿式碳酸銅(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)中x∶y∶z的最簡(jiǎn)整數(shù)比是_(要求寫出過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.氣味 B.加體藥品 C.過(guò)濾 D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、過(guò)氧化氫溶液、稀鹽酸、大理石,以及制取氣體的常用裝置:

(1)標(biāo)號(hào)儀器②的名稱:____________ ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ____________________ ,發(fā)生裝置B與C相比,C的優(yōu)點(diǎn)是________,可選用裝置E收集二氧化碳,該氣體應(yīng)從________ (填“a”或“b”)進(jìn)入E中。

(3)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取較為純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,可選用的裝置組合為_________(填寫序號(hào))。

(4)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解。

【提出問(wèn)題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化作用呢?

【作出猜想】

Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ:鐵銹是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

【實(shí)驗(yàn)探究】用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

a.步驟③中立即有氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃;步驟⑥稱量結(jié)果為____,猜想Ⅰ、Ⅱ不成立。

b.若步驟⑦的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與步驟③相同,則猜想____成立。

c.步驟①的目的是____;步驟④需用到的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)量取所需要的水應(yīng)選擇______(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒。

(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤:__________________________________

(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:______________。

(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:_________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案