【題目】人體呼出的氣體比清新的空氣含有較少的 ( )
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)把“十一”去祖山旅游時(shí)灌裝的一瓶山泉水帶到實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是__________________________________________ 。
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 ______。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 ______ 性,除去水樣中的色素和異味。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______。
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是__________________________
(6)對(duì)于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,①上述操作中,凈化程度由高到低的順序是 _________________________________________;②可以降低水硬度的是______。
(7)下列方法不能用于鑒別蒸溜水和硬水的是________ 。
A.加熱蒸發(fā) B.加肥皂水 C.測(cè)導(dǎo)電性 D.觀察顏色
(8)今春我國(guó)云貴等五省出現(xiàn)百年不遇的干旱,部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而不能耕種,城市居民的生活用水也相當(dāng)緊張。針對(duì)這個(gè)事實(shí),你有什么建議?(要求從以下三個(gè)方面說明)
①開發(fā)水資源:__________________________________;
②節(jié)約用水:__________________________________________________;
③環(huán)境保護(hù):___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是白色難溶固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;C常作干燥劑;D屬于堿。則A的一種用途是______;B的化學(xué)式為_____;由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子質(zhì)量的大小主要決定于( )
A. 核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)目 B. 核內(nèi)中子的數(shù)目 C. 核內(nèi)質(zhì)子、中子的質(zhì)量 D. 核外電子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10湖北省黃石市21)已知A—G為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去),其中A、E、F為單質(zhì),A、E為固體,E為產(chǎn)量最大的金屬,C、F為氣體,反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取C的方法。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B ;G 。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。
(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外,還需要的玻璃儀器是__________;
(3)檢驗(yàn)C過量的方法是____________________________;
(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,可判斷該容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型為( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 32 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待定 | 20 | 0 | 12 |
A.C=A+B+D B.B+C+D=A C.A=B+C+D D.B+D=A+C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠進(jìn)行電解食鹽水(NaCl溶于H2O)的生產(chǎn),則電解食鹽水不能制得的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉 (NaOH) B.氫氣(H2)
C.二氧化碳(CO2) D.氯氣(Cl2)
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