【題目】我國科學家成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽（化學式為H25N34O3Cl），該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進劑。下列有關該物質(zhì)的說法正確是

A.H25N34O3Cl屬于氧化物

B.H25N34O3Cl由四種非金屬元素組成

C.H25N34O3Cl由25個氫原子、34個氮原子、3個氧原子、1個氯原子構成

D.H25N34O3Cl中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最小

【答案】B

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而全氮陰離子鹽是由四種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；

B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項說法正確；

C、1個全氮陰離子鹽分子是由25個碳原子、34個氫原子、3個氧原子和1個氯原子構成的，故選項說法錯誤；

D、H25N34O3Cl中氫、氮、氧、氯四種元素的質(zhì)量比=(125)：(1434)：(163)：(35.5)=25:476:48:35.5，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳化學一直是科學家研究的重要課題。

（1）冬天到了,北方還有不少家庭采用燃煤取暖。燃煤時，不小心的話很容易造成中毒，其原因是煤（主要成分是碳）的不完全燃燒引起的，請用化學方程式表示這一過程_____；因此燃煤時一定要注意室內(nèi)的通風換氣。

（2）天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別是75%和82.3%。通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由_____；

（3）化學興趣小組的同學擬對某一含 碳化合物（CxHy 或CxHyOz ）的組成進行探究。將4.6g該化合物完全燃燒，得到了8.8gCO2 和5.4gH2O。通過探究，興趣小組的同學得到的化合物的化學式可能為_____；

（4）以CO和H2為原料生產(chǎn)乙二醇（C2H6O2）時，按照“綠色化學”原則，應調(diào)節(jié)原料中CO和H2的分子個數(shù)比為_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見的實驗或操作，請回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。

（2）B實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是_____，請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_____。

（3）C實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是_____，寫出該反應的文字或符號表達式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見的物質(zhì)，它們有如下圖所示的相互轉化關系：

已知：常溫下，甲、乙均為黑色固體，F為應用最廣泛的金屬單質(zhì)，A為無色氣體，且只含有兩種元素。請回答下列問題：

（1）寫出B、D兩種物質(zhì)的名稱：B___________，D__________。

（2）寫出E與乙反應的化學方程式________________。

（3）寫出A在充足G中燃燒的化學方程式_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式_______________。

（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的原因可能是：__________________。

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2

（實驗探究）請設計實驗，驗證猜想：

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

_________

_________

（反思與交流）：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某同學用市售濃鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%，密度為1.18gmL-1）配制800g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸。通過計算可知需要濃鹽酸_____mL，水（密度為1gmL-1）_____mL。（上述兩空答案都精確到0.1mL）

（2）某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取13g樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量/g

10

7

4

3

請計算：①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

②最終所得溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程，最終結果保留0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是_______________。

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的原因________。

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有________________

的性質(zhì)。

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從________（填“a”或“b”）通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲為液體，在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉化關系。

（1）寫出甲物質(zhì)的化學式：______。

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)存在差異的原因是________。

（3）從反應③可以推測丙物質(zhì)具有的一種化學性質(zhì)是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。請用化學用語填空。

（1）硫酸鋁的化學式____________________________；

（2）標出氯化銨中氮元素的化合價____________________________；

（3）兩個硝酸分子____________________________；

（4） Cu2+中2的含義是____________________________。

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