【題目】AG表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物已略去)。其中A是有毒氣體,BF均為紅色固體,DE、F均為單質,C能使石灰水變渾濁。

1)物質G的化學式為______。

2)反應①的化學方程式______

3)寫出物質A的用途______(任寫一個)。

4)反應②屬于基本反應類型中的______反應。

5)根據(jù)反應③判斷D、F的活動性順序______。

【答案】CuO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 做燃料 化合 鐵>銅

【解析】

根據(jù)C能使石灰水變渾濁。則可知C是二氧化碳,其中B、F均為紅色固體且AB反應能生成二氧化碳,所以B可能是氧化鐵,A是有毒氣體,則A是一氧化碳則D是鐵,所以又可知F金屬銅,AG反應可以生成銅和二氧化碳,所以G是氧化銅,E是碳,帶入合理。

1)由分析知G是氧化銅,化學式為CuO

2)反應①是一氧化碳和氧化鐵的反應,方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

3A是一氧化碳,能燃燒且放出大量熱,故可用作燃料;

4)反應②是由二氧化碳生成一氧化碳的反應,其反應的方程式為CO2+C2CO,該反應的特征為多變一,故該反應為化合反應;

5)反應③為鐵和可溶性銅鹽反應,假設為硫酸銅,則方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,根據(jù)反應③可知鐵能置換出硫酸銅中的銅,所以D、F的活動性順序為鐵>銅。

練習冊系列答案
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【題目】國防金屬鎂是制造火箭的重要材料,目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學方法從海水(或鹵水)中提取的。從海水中提取金屬鎂的過程如圖所示

①在上述轉化過程中發(fā)生分解反應的是_____(填反應順序號)。

②寫出反應②的化學方程式_____。

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D. 碳單質的物理性質差異較大,是因為碳單質中碳原子的排列方式不同而導致的

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(1)生活中可以用_____區(qū)分硬水和軟水,通過_____的方法將硬水軟化。

(2)電解水的實驗中,正負兩級產(chǎn)生的氣體體積比為_____,電解水的反應的化學方程式是_____,通過實驗可以得出水是由_____組成的。

(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液50g,則需要氯化鈉_____g,量筒需要選擇_____mL的(選10mL,50mL,100mL,500mL)。如圖正確的操作順序是_____(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)_____6%(填“>”“<”或“=”)。

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【題目】下列是初中化學中常見的實驗。相關說法錯誤的是( 。

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C. 丙實驗加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內凹陷

D. 丁實驗,酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度

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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示。下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用48.0g過氧化氫溶液和2.0g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)反應中二氧化錳的作用是_____。

(2)反應生成氧氣的質量為_____g。

(3)計算參加反應的過氧化氫的質量。(寫出必要的計算過程)_____________________

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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是( 。

A. 稱氯化鈉

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C. 溶解

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【題目】工業(yè)上可用黃鐵礦(主要成分FeS2)制取硫,主要流程如下:

已知:沸騰爐中的主要反應為4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2

(1)黃鐵礦粉碎的目的是______。

(2)在加熱條件下,轉化器中發(fā)生反應的化學方程式是______。

(3)冷凝器中發(fā)生的變化是______(物理變化化學變化”)。

(4)以上流程中產(chǎn)生的礦渣和尾氣均可再利用,其可能的用途是_____(1條即可)。

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