【題目】溶液在日常生活中應用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是( )
A. 溶液都是無色、透明的液體 B. 溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)
C. 溶液中各部分密度不同 D. 外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離
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【題目】鋁合金的生產(chǎn)與銷售是某市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈,為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù),探究小組進行了如下實驗:
實驗編號 | 鋁銅合金的質(zhì)量(g) | 加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 生成H2的質(zhì)量(g) |
實驗1 | 30 | 300 | 2 |
實驗2 | 30 | 450 | 3 |
實驗3 | 30 | 500 | 3 |
(1)鋁元素的含量居地殼中所有元素的第 位。將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的_______性。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因__________________________(用化學方程式表示)。
(3)該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)是_________。
(4)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(結(jié)果保留到0.1%)
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【題目】下列各種原子各1克,所含原子個數(shù)最多的是(括號內(nèi)是該原子的相對原子質(zhì)量)
A、氫原子(1) B、氧原子(16) C、鈉原子(23) D、鐵原子(56)
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【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示,請回答。
(1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列___________(填字母)發(fā)生化學反應。
A.水 B.鹽酸 C.二氧化碳
(2)上述工藝流程中沒有涉及的化學反應的基本類型是___________。
(3)某研究性學習小組的同學想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿,甲同學選擇了 一種酸溶液,乙同學選擇了一種堿溶液,丙同學選擇了一種鹽溶液,他們都能達到檢驗目的。 你認為丙同學所選溶液中的溶質(zhì)可能是_____________________(填一種物質(zhì)的化學式)。
(4)步驟④中檢驗碳酸鈣沉淀已洗滌干凈的方法是________________________。
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【題目】下圖是實驗室制取和收集二氧化碳可能用到的部分裝置。請完成下列問題:
(1)實驗室可用A裝置制取二氧化碳,儀器a的名稱是______,其中反應的化學方程式是___________________________________________。
某同學分析了裝置A的特點后,認為選用 M 裝置來制取二氧化碳更合理,和裝置A比較,你認為M的優(yōu)點是___________________________;
(2)若用 B 裝置來證明CO2的存在,你選擇的藥品是____________________________,理由是______________________________。氣體應從_______管(填“b”或“c”)進入裝置 B;
(3)收集二氧化碳只能選擇裝置_________,理由是___________________________;
(4)利用 N 裝置可以驗證二氧化碳的性質(zhì)并證明二氧化碳能夠和氫氧化鈉發(fā)生反應:則向廣口瓶中滴加試劑的順序是____________________,氣球的變化情況是___________;
(5)隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及對能源需求的快速增長,近年來大氣中的二氧化碳含量逐年升高,由此造成的_______________會給環(huán)境帶來危害,為減緩這種危害的發(fā)生,你認為可以采取的必要措施是_____________________________(回答2條即可)。
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【題目】物質(zhì)的世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是( )
①干冰升華 ②糧食釀酒 ③塑料老化 ④電燈通電發(fā)光 ⑤石油分餾 ⑥海水制鎂 ⑦石塊粉碎成石子 ⑧煤制成焦炭
A. ②③⑥⑧ B. ②⑤⑥⑧ C. ①③④⑧ D. ①④⑥⑦
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【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學反應,下列說法符合圖示要求的是( 。
A.當甲為氯化銨時,X可以為氫氧化鉀
B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不可能為碳酸鈉
C.當X為氧氣時,甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
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