為了除去KCl固體中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì),須進(jìn)行下列六項操作,正確的次序是(  )
①加水溶解;②加熱蒸發(fā)得到晶體;③加入過量BaCl2溶液;④加入過量鹽酸;⑤加入過量K2CO3; ⑥過濾;⑦加過量KOH溶液.
A、①⑤③⑦⑥④②
B、①⑤⑦③④⑥②
C、①⑦③④⑥⑤②
D、①⑦③⑤⑥④②
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:KCl中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì)都溶于水,要想將雜質(zhì)除去必須將MgSO4和CaCl2雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀;要先加過量KOH溶液除去鎂離子,再加過量的BaCl2溶液除去硫酸根離子,然后用K2CO3溶液去除過量的鋇離子和鈣離子;注意K2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入,要先除鎂離子和硫酸根離子,然后再除鈣離子,碳酸鉀溶液可以除去過量的鋇離子,如果加反了,過量的鋇離子無法除去;鹽酸要放在最后,來除去過量的KOH溶液和K2CO3溶液.
解答:解:KCl中少量MgSO4和CaCl2雜質(zhì)都溶于水,要想將雜質(zhì)除去必須將MgSO4和CaCl2雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀;可采取加水溶解→加過量KOH溶液,與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀→加入過量BaCl2溶液,與MgSO4發(fā)生反應(yīng),生成BaSO4沉淀→加過量K2CO3溶液,與CaCl2和③中過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng),生成CaCO3沉淀和BaCO3沉淀和氯化鉀→過濾,濾出上述步驟生成的沉淀→加適量鹽酸,與過量K2CO3溶液發(fā)生反應(yīng),生成氯化鉀、水和二氧化碳?xì)怏w→加熱蒸發(fā)得到晶體.正確的操作順序?yàn)椋孩佗撷邰茛蔻堍冢?br />故選:D.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)的反應(yīng)來制取氧氣,所用的裝置如圖所示:

(1)帶標(biāo)號的儀器名稱是①
 
,②
 

(2)注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)中,MnO2
 
作用,加快了H2O2的分解.
(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此可提出在實(shí)驗(yàn)過程中的安全注意事項是(填序號)
 
. 
①控制液體的滴加速度;②用體積較小的錐形瓶; ③加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用符號表達(dá)式表示下列反應(yīng).
(1)碳在充足的氧氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)鎂在空氣中燃燒
 

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
 
發(fā)生分解反應(yīng)的有
 
(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖1回答問題(裝置用代號表示)

(1)寫出有編號的儀器名稱:①為
 
,②為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
;其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,收集較干燥的氧氣可選用
 
裝置.用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置
 
,則當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體.
(3)如果實(shí)驗(yàn)后 C 裝置中的水變紅了,其原因是
 

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時:
(1)實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下:a將燃燒匙伸入集氣瓶中,并塞緊塞子;b點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷;c用彈簧夾夾緊橡膠管;d檢查裝置的氣密性;e燃燒停止后松開彈簧夾.正確的操作順序是:
 
(填字母序號)
(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量的目的是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致氧氣的體積含量明顯低于集氣瓶容積的
1
5
的可能原因(回答三點(diǎn))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素是一種常見的化肥,化學(xué)式為CO(NH22
1、尿素的相對分子質(zhì)量
 

2、求尿素中各元素的質(zhì)量比.
3、求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
4、尿素的市場價格為1080元/1000Kg,某人用540元購買此化肥,并把所購化肥全部撒入50畝承包地中,則每畝地相當(dāng)于補(bǔ)充了多少Kg氮元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一袋化肥標(biāo)簽的一部分,請回答:
(1)CO(NH22的相對分子質(zhì)量為:
 

(2)CO(NH22中C、O、N、H原子個數(shù)比是
 

(3)CO(NH22中各元素的質(zhì)量比為C:O:N:H=
 

(4)CO(NH22中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
.(保留一位小數(shù)) 
(5)一位農(nóng)民計劃施加2kg該化肥,則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為
 
kg(6)該袋化肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

桂林山水甲天下,那里溶洞中的千姿百態(tài)的石筍,石筍主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測定石筍的純度,取25克石筍放入盛有85克稀鹽酸中,待石筍完全反應(yīng)后,(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).燒杯中混合物的質(zhì)量為101.2克,求該石筍中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì),在一定條件下可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化.(→表示反應(yīng)生成,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),則甲、乙、丙可能依次是( 。
A、過氧化氫  水  氧氣
B、氧化鋁  鋁  氧氣
C、氯酸鉀  氧氣  氯化鉀
D、碳  二氧化碳  一氧化碳

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