【題目】國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請(qǐng)你與小聰共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是_______。
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_______。
(3)試著寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________。
【答案】氧氣 增加魚塘中的含氧量 該反應(yīng)放熱 過氧化鈣+水氫氧化鈣+氧氣
【解析】
(1)小聰通過實(shí)驗(yàn)探究,觀察到P處木條復(fù)燃,就可以得出此處的氣體是氧氣.養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是:增加魚塘中的含氧量,改善了魚的生存環(huán)境;
(2)小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,此氣泡是被趕出的空氣,因此我們可以得出過氧化鈣與水反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng);
(3)由此可知過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化鈣+水氫氧化鈣+氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)指出圖中三點(diǎn)錯(cuò)誤。
①_____。②_____。③_____。
(2)若用過氧化氫制取氧氣時(shí),則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。(填字母代號(hào)。下同)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣時(shí),則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)在制取氧氣時(shí),大試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____,試管口塞一團(tuán)棉花的原因是_____,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先_____后_____。這樣做的原因是_____。
(5)在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底應(yīng)盛_____或鋪少量_____,目的是_____。在做硫或磷的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底盛少量水的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì):A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C;將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,且D能使澄清石灰水變渾濁。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:D_________________;
(2)B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
實(shí)驗(yàn)一:探究分子的性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定空氣中氧氣含量 |
①實(shí)驗(yàn)一:觀察到酚酞試紙從下往上依次變紅說明分子具有的性質(zhì)是___________。
②實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)大量筒中,一個(gè)充滿,一個(gè)充滿空氣。充滿的量筒是___________(填“A”或“B”),說明具有的性質(zhì)是___________。
③實(shí)驗(yàn)三:觀察到紅磷燃燒,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,注射器內(nèi)的液體慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為___________,紅磷要足量的原因是___________,實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入___________mL蒸餾水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
[探究一] 鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察,______(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_________________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。_____________________________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對(duì)嗎?同學(xué)廣泛查閱資料。
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的__________,可使鐵生銹的速率加快。
A氯化鈉溶液 B無水乙醇 C蔗糖溶液
(4)2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施可行的是(_____)
A用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆
C船體表面鍍一層黃金 D給某些部位涂油
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是____________。
A銀粉 B銅粉 C鋁粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 ________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鎂條、鋅粒、銅片、石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器A的名稱:________。
(2)利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氫氣,你選擇的藥品是_________________,選擇的儀器是_____________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;只利用上述藥品和儀器還可以制取的另一種氣體是___________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)利用上述藥品和儀器制取并收集一瓶氧氣,需要補(bǔ)充的儀器是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)小明同學(xué)欲設(shè)計(jì)如圖乙所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量:其中試管的實(shí)際容積為40mL,注射器的實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好,實(shí)驗(yàn)開始前注射器活塞的前沿在20mL處。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬葱∶鞯脑O(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問題:
①若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,待試管冷卻后再打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙, _____________。
②若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,并待試管冷卻。實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙, ______________。
③若按小明的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能會(huì)遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如: _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.
(1)請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì),②是___________;③是______________;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你寫出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)_____________________________。
(3)若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽.請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式:__________________,反應(yīng)類型是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:
(1)請(qǐng)寫出A物質(zhì)的名稱___________(或化學(xué)式)
(2)請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)二氧化碳有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)都有人體內(nèi)含量最高的一種金屬元素,其中A是單質(zhì),B、C含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應(yīng)⑤是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是( 。
A. E是碳酸鈣
B. 反應(yīng)④一定是中和反應(yīng)
C. 反應(yīng)③可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D. 反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)
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