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3.粗鹽提純實驗中,要用到過濾和蒸發(fā)兩個操作,過濾時要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;蒸發(fā)時要用到儀器主要有蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等,玻璃棒在過濾時的作用是引流,在蒸發(fā)時的作用是攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.

分析 過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,根據(jù)過濾操作所需的儀器,結合蒸發(fā)操作的注意事項,進行分析解答.

解答 解:過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成,其中屬于玻璃儀器的是燒杯、玻璃棒、漏斗.
蒸發(fā)是利用加熱的方法,使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質的過程,蒸發(fā)時要用到儀器主要有蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺等.
玻璃棒在過濾時的作用是引流,在蒸發(fā)時的作用是攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.
故答案為:燒杯、玻璃棒、漏斗;酒精燈、玻璃棒等;引流;攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.(1)歷史上,道爾頓認為,原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體.現(xiàn)在你認為該觀點錯誤(選填“正確”或“錯誤”).
(2)現(xiàn)代化學上,鎂元素的原子結構示意圖為:可知在化學反應中,鎂原子易失去(選填“得到”或“失去”)電子形成鎂離子,其離子符號表示為:Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化肥說明書的一部分如圖所示.
(1)該化肥的化學性質為:①與堿性物質混用會因放出氨氣,而損失肥效; ②受熱易分解,
(2)該化肥的物理性質為易溶于水.
(3)一包該化肥(50kg)中有8kg氮元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平(如圖所示),然后用酒精燈加熱數(shù)分鐘,停止加熱后冷卻.寫出觀察到的現(xiàn)象左端銅絲表面變黑,玻璃棒左端下沉,玻璃棒右端上升,化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.產生這種現(xiàn)象的原因銅與空氣中氧氣發(fā)生反應生成氧化銅,質量增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下,通過蒸發(fā)溶劑,使某溶液中有晶體析出,則下列說法錯誤的是( 。
A.原溶液可能飽和也可能不飽和
B.析出晶體后的溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液
C.析出晶體后的溶液可能是濃溶液,也可能是稀溶液
D.再降溫不一定會有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的用途錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉用作食品干燥劑B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
C.碳酸鈣用于補鈣D.氯化鈉用于配制生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.構建知識網絡,可以幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡.
(1)圖中M應為鹽類物質.
(2)用鹽酸除鐵銹的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O.
(3)寫出一種不能與鹽酸反應的金屬Cu(填化學式)
(4)將某金屬投入稀鹽酸中,可產生大量的無色氣體.以下為該金屬的部分性質,根據(jù)性質推斷該金屬的一種用途導線.

  顏色、狀態(tài)  硬度  密度  熔點  導電性  導熱性  延展性
  銀白色固體  較軟2.70g/cm3 660.4℃  良好  良好  良好
(5)請寫出利用硝酸銀檢驗鹽酸的化學方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于溶液的說法正確的是( 。
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.溶液都是無色的
C.飽和溶液可以在一定條件下變成不飽和溶液
D.只要在溶劑質量不變的情況下,飽和溶液始終能保持其飽和狀態(tài)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時,忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認滴加的鹽酸是否已經過量,從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗.如表是小明同學設計的實驗方案,其中錯誤的是( 。
實驗方案使用的試劑判斷的方法  
A鐵粉如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量
B氧化銅如果氧化銅溶解,溶液變藍說明鹽酸已經過量
酚酞如果溶液仍為無色,表明鹽酸已經過量
D碳酸鈉粉末如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量
A.AB.BC.CD.D

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