【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤，B、E是兩種組成元素相同的液體，C、F是兩種組成元素相同的氣體，（其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式______。

（2）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）C生成F的反應(yīng)______（選填“吸熱”或“放熱”）。

【答案】H2O2 吸熱

【解析】

A在農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤因此是氫氧化鈣；B是一種液體，同時能夠生成氫氧化鈣，則B是水；B、E是兩種組成元素相同的液體，且E能夠生成B，因此E為過氧化氫；同時E能夠生成D，因此D是氧氣；A：氫氧化鈣能夠與C反應(yīng)，B：水能夠與C反應(yīng)，因此C是二氧化碳，C和F能夠相互轉(zhuǎn)化，同時F能與D發(fā)生反應(yīng)，因此F為一氧化碳。

（1）E是過氧化氫，化學(xué)式為H2O2。

（2）A是氫氧化鈣，C是二氧化碳，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）C是二氧化碳，F是一氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳是吸熱反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如圖2所示實驗，R是硝酸鉀、氯化銨中的一種物質(zhì)。

（1）硝酸鉀和氯化銨兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而___________。

（2）由圖1可知：t1℃時，氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_________。

（3）結(jié)合圖1和圖2判斷：燒杯內(nèi)的物質(zhì)R是________。①、②、③三種情況下，一定是飽和溶液的有____(填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為鑒別氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種物質(zhì)的溶液，設(shè)計如下實驗：

下面對試劑①、試劑②和試劑③的選擇，合理的是

A.①酚酞②稀鹽酸③氯化鋇

B.①酚酞②稀鹽酸③稀鹽酸

C.①石蕊②氯化鋇③稀鹽酸

D.①石蕊②氯化鋇③碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測溶液的pHD. 制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤氣泄漏，容易引起人們警覺。下列關(guān)于乙硫醇的說法正確的是（）

A.乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成

B.乙硫醇中含有硫單質(zhì)

C.乙硫醇由9個原子構(gòu)成

D.乙硫醇中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（表示A原子，表示B原子），下列說法不正確的是（ ）


A.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比為3∶2

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.從宏觀角度看，物質(zhì)丙屬于混合物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。

（1）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在無催化劑條件下的分解速率。小芳同學(xué)利用下列裝置，測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示：

①甲錐形瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。

②由圖I分析可知：曲線_____（填“①”或“②”）表示無二氧化錳條件下發(fā)生的反應(yīng)；

③用圖II裝置收集O2，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在______（填“x”或“y”）導(dǎo)管口處。

（2）圖III為電解水制氧氣的裝置圖，氣體b在電源的________（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生。

（3）圖IV為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為__________（填序號），最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無水氯化鈣在工業(yè)上有廣泛的用途。以石灰石礦粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如下圖：


回答下列問題：

（1）從流程圖中推知：SiO2具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

（2）氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）濾渣3中除有Ca（OH）2外，還有_________（填化學(xué)式，下同）。

（4）產(chǎn)品中的雜質(zhì)除極少量H2O外，最有可能含的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）寫出物質(zhì)D，E的化學(xué)式為_____；_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：_____，寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____。

（3）某興趣小組利用反應(yīng)③在實驗室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠遠超過計算值，其原因可能是（從實驗過程分析，任意答兩點）_____，_____。

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