2013年1月10日起,一場罕見的濃重的霧霾開始籠罩北京.天空整日灰白、陰沉,既不像白天,也不像晚上,唯有太陽經(jīng)過的地方,顏色白得刺眼,但又根本看不到太陽.一些環(huán)境質(zhì)量指數(shù)連續(xù)“爆表”,北京部分監(jiān)測點PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物)甚至瞬時破千.
請結(jié)合上述材料回答下列問題:
(1)下列氣體不會對空氣造成污染的是
 

A.CO           B.SO2               C.NO2               D.N2
(2)下列情況不會增加空氣中PM2.5的是
 

A.汽車排放尾氣           B.秸稈焚燒還田         C.工廠排放的廢氣
D.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
(3)從保護大氣的角度請你提出一條合理化建議:
 
考點:空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)空氣污染物來解答;
(2)根據(jù)產(chǎn)生空氣中PM2.5的渠道來分析;
(3)從防止空氣污染的角度考慮
解答:解:(1)空氣的污染物包括有害氣體和粉塵,有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,所以氮氣不會對空氣造成污染;
(2)汽車排放尾氣中含有一些煙塵,進入大氣,會增加空氣中PM2.5;在露天焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵,直接進入大氣,會增加空氣中PM2.5;工廠排放的工業(yè)廢氣中含有大量微小顆粒物,會增加PM2.5污染;植樹造林可以凈化空氣,減少PM2.5污染,不會增加空氣中PM2.5;
(3)建議從污染源考慮提出,如少使用化石燃料,加大環(huán)境綠化,加強大氣質(zhì)量監(jiān)測等.
故答案為:(1)D;
(2)D;
(3)少使用化石燃料.
點評:環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從長頸漏斗、100mL量筒、膠頭滴管、10mL量筒、酒精燈、藥匙等儀器中,選取合適的儀器填在下列橫線上:(1)取用粉末狀藥品要用
 
;
(2)給試管中的物質(zhì)加熱,需要使用
 
;
(3)量取8mL的液體用
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲用水的pH在6.5-8.0之間,符合健康標(biāo)準(zhǔn).由于受酸雨影響(在我國酸雨中一般含有少量的硫酸),目前我國天然水體大多呈弱酸性.要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍,下列處理方法最可行的是( 。
A、加熱
B、加入適量純堿
C、加入適量氯化鋇
D、加入適量明礬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

北京奧運會火炬使用的料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為 C3H8+5O2═x CO2+y H2O.請回答:
(1)其中x,y分別為
 
 

(2)理論上燃燒88g丙烷需要氧氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制取22.4升氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(氧氣密度為1.429克/升,計算過程取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2.回答下列問題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式:
 

(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是
 
劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有人認(rèn)為侯氏制堿法有以下優(yōu)點,你認(rèn)為正確的是
 

A.生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用  B.副產(chǎn)品是一種氮肥  C.反應(yīng)不需要加熱,可節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)實驗室制取和收集CO2氣體時,應(yīng)選用
 
(填序號),反應(yīng)方程式為
 
檢驗集氣瓶中CO2是否收滿的方法是
 

(3)能否用H2SO4代替HCl與CaCO3反應(yīng)制CO2
 
?并說明理由:
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用排水法收集氧氣完畢后,停止實驗時的操作順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出a的儀器名稱
 
;
(2)實驗室制備和收集O2的裝置組合是
 
(填字母序號,下同);寫出此套裝置制備O2對應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是
 

(4)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取,反應(yīng)的方程式為
 

①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
,要收集較純凈的氫氣選擇的裝置是
 

②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先
 

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同步練習(xí)冊答案