【題目】二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:
①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,密度比空氣大。
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒;
④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體;
⑤生成了氧化鎂和碳。
⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。
以上敘述中:是物理性質(zhì);是化學(xué)性質(zhì);是化學(xué)變化;是現(xiàn)象;是用途。
【答案】①;②;③⑤;④;⑥
【解析】①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,密度比空氣大,這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì);②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,能生成氧化鎂和碳,屬于化學(xué)變化;④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體等屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;⑤生成了氧化鎂和碳屬于結(jié)論;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等屬于二氧化碳的用途。
故答案為:①;②;③⑤;④;⑥。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邵陽(yáng)“中國(guó)茶油之都”。茶油中的檸檬醛(C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對(duì)心腦血管疾病也有輔助療效。下列說(shuō)法正確的是( )
A.檬醛是一種氧化物
B.檸檬醛是一種有機(jī)物
C.茶油有益健康,食用越多越好
D.檸檬醛由10個(gè)碳原子,16個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從K、H、O、S四種元素中選擇恰當(dāng)元素,按下列各類物質(zhì)各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)式。
酸 , 堿 , 鹽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玻璃棒沾取酚酞試液在濾紙上畫(huà)了一朵月季花,將濾紙放到濃氨水的瓶口上放,濾紙上很快出現(xiàn)一朵的月季花。再把此濾紙放到濃鹽酸的瓶口上放,花兒逐漸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( )
事實(shí) | 解釋 | |
A | 木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳 | 反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同 |
B | 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣 | 反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣 |
C | 冰水混合物屬于純凈物 | 冰、水由同種分子構(gòu)成 |
D | 液氧和氧氣的顏色不同 | 同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膳食合理,營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。
(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是(填寫(xiě)序號(hào))。
①蔬菜 ②雞蛋 ③花生油 ④米飯 ⑤牛奶
(2)人體缺會(huì)得夜盲癥。目前市場(chǎng)上有“加鐵醬油”“補(bǔ)鈣劑”“加碘食鹽”等,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為(填寫(xiě)序號(hào))。
①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),磷酸二氫銨屬于下列哪一類( )
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是( )
A.O2 和N2——能否支持燃燒
B.硬水和軟水——肥皂水
C.食鹽和白糖——觀察顏色
D.H2和CO2——澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,檢驗(yàn)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)電石的主要成分碳化鈣(CaC2),遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放出熱量,生成乙炔(C2H2)氣體和另一種化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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