8.金屬的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.根據(jù)金屬的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
①下列金屬制品中,利用了金屬導(dǎo)熱性的是B(填序號(hào))

②硬幣制造涉及到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑       Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).Fe、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符號(hào)表示)
③據(jù)報(bào)道,金屬材料因銹蝕而報(bào)廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的1/3左右.根據(jù)鐵銹蝕的條件,寫(xiě)出阻止鐵鍋生銹的措施之一表面涂一層油漆.
工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程表示):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 ①A、黃金飾品是利用金屬的延展性;
B、不銹鋼蒸鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性;
C、鋁導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性.
②根據(jù)反應(yīng)類型以及金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用對(duì)金屬的活動(dòng)性進(jìn)行分析;
③鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果;要防止鐵生銹就要從隔絕空氣和水的角度分析,鐵銹與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.

解答 解:①A、黃金飾品是利用金屬的延展性;
B、不銹鋼蒸鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性;
C、鋁導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性.
故選B;
②Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,所以屬于置換反應(yīng);由金屬活動(dòng)性順序的具體應(yīng)用可知:活動(dòng)性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知:Ni活動(dòng)性在氫前且比鐵弱,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序表可知四種金屬的活動(dòng)性順序是:Al>Fe>Ni>Cu;
③鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果;要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣和水,如在鐵表面涂一層油漆(或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦拭鐵表面等).鐵銹與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
故答案為:①B     ②置換反應(yīng).Al>Fe>Ni>Cu  ③表面涂一層油漆(合理即可);Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

點(diǎn)評(píng) 利用化學(xué)知識(shí)可以解決很重要的生活生產(chǎn)問(wèn)題,從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A.鑒別純棉織物和純毛織物--各取少量纖維灼燒,聞氣味
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C.吹滅燃燒著的蠟燭其滅火原理是隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.按要求從氫氣、硫酸鋇、氫氧化鋁、二氧化碳、硫酸、氯化鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上.
(1)理想的清潔高效能源H2;(2)難溶于水的鹽BaSO4;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.材料與人的生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān).下列物品與所用材料(或主要材料)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )
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C.滌綸類衣服--合成纖維D.純棉線衣---天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列過(guò)程只發(fā)生物理變化的是( 。
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C.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵得到甲烷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科.請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷,以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上:(符合條件的都要填上否則不得分)
(1)帶正電荷的粒子是原子、質(zhì)子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(3)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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同步練習(xí)冊(cè)答案