（2010?荊州）實驗室采用如圖所示裝置制取和收集的氣體必須滿足的條件是：______；______；在我們已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容中，有兩種氣體可以在實驗室采用該裝置進行制取，請寫出這兩個制備反應(yīng)的化學(xué)方程式：______.2H2O+O2↑（1分）
【答案】分析：本題綜合考查氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選取原理等知識．發(fā)生裝置適用于“固-液常溫”型．共同特點是：固體與液體反應(yīng)；反應(yīng)在常溫即可發(fā)生，不需加熱．解題的關(guān)鍵在于除具備上述知識外，還有對題中裝置的認識和理解．
解答：解：注意觀察不難發(fā)現(xiàn)，此裝置適用于“固-液常溫”型，且反應(yīng)在常溫即可發(fā)生，不需加熱．收集裝置的選取，適合收集的氣體的密度遠遠大于空氣的氣體的收集，如二氧化碳、氣體等．
故答案為：有液體物質(zhì)參加反應(yīng)；氣體的密度比空氣大（（2分），多答“反應(yīng)不需要加熱”不扣分）
2H2O22H2O+O2↑（1分）；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（1分）
點評：實驗室制備氣體裝置的選擇，往往是由制取該氣體的方法（原理）來確定．用化學(xué)方法制取氣體，就需考慮反應(yīng)中反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，做到觸類旁通．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?廣安）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
試管
試管
②
集氣瓶
集氣瓶

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）
B
B
，最好選用的收集裝置是
C
C
．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
生成物中有氨氣，制得的CO2不純
生成物中有氨氣，制得的CO2不純
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?葫蘆島）實驗室可用如圖所示的發(fā)生裝置制取氣體．
（1）用該裝置制取氣體時，應(yīng)先進行的操作：
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）用該裝置制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2 MnO4+MnO2+O2↑（或2KCl03
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）
2KMnO4
  △  
.
 
K2 MnO4+MnO2+O2↑（或2KCl03
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）
．
（3）用不同的藥品制取氣體，發(fā)生裝置可能不同．確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素：
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?荊州）實驗室制取CO2、H2、O2的化學(xué)反應(yīng)中，下列反應(yīng)類型沒有涉及到的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年湖北省荊州市中考化學(xué)調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?荊州）一些老式建筑的下水道都是鐵管鋪設(shè)的，若將實驗室的廢鹽酸倒入下水道將會發(fā)生反應(yīng)（寫化學(xué)方程式，下同），導(dǎo)致鐵管腐蝕；農(nóng)藥波爾多液中含有CuSO4，所以這種農(nóng)藥不能用鐵制品盛裝，否則會發(fā)生反應(yīng)而使鐵制品腐蝕；熱水瓶膽上水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3兩種物質(zhì)，在實驗室除去它們最好選擇的反應(yīng)是．

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