8.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降,圖中還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,這種儀器還可以用生活中的筷子等來代替;圖中還有一處明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,這樣做的目的是防止濾液飛濺.
(2)過濾時(shí),先靜置一會(huì)再過濾,這是為了防止堵塞濾紙,影響過濾速度.
(3)經(jīng)過兩次過濾后,濾液仍渾濁,原因可能是液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損、或過濾器不干凈).
(4)該同學(xué)認(rèn)為他已制得純水,你認(rèn)為呢?沒有 如果要得到純水,還需要的步驟是蒸餾
(5)面對失敗的實(shí)驗(yàn),你給這位同學(xué)的建議是實(shí)驗(yàn)時(shí)多加思考,規(guī)范操作,小心謹(jǐn)慎(合理均可).

分析 (1)據(jù)過濾中物質(zhì)、儀器的作用,過濾的注意事項(xiàng)解答;
(2)過濾時(shí),先靜置一會(huì)再過濾,這是為了防止固體顆粒堵塞濾紙孔,影響過濾速度;
(3)若過濾后濾液仍渾濁,可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣,過濾器不干凈造成的;
(4)過濾只除掉了不溶性物質(zhì),水中還有可溶性雜質(zhì),要得到純水,采取蒸餾的方法;
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析.

解答 解:(1)過濾時(shí)明礬的作用是形成膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降,圖中缺少引流的玻璃棒,生活中可用筷子代替;圖中漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,緊靠的目的是防止過濾時(shí)濾液濺出;
(2)過濾時(shí),先靜置一會(huì)再過濾,這是為了防止固體顆粒堵塞濾紙孔,影響過濾速度;
(3)若過濾后濾液仍渾濁,可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣,過濾器不干凈造成的;
(4)過濾只除掉了不溶性物質(zhì),水中還有可溶性雜質(zhì),要得到純水,采取蒸餾的方法;
(5)通過上述實(shí)驗(yàn)可知實(shí)驗(yàn)時(shí)要多加思考,認(rèn)真實(shí)驗(yàn),規(guī)范操作,小心謹(jǐn)慎,否則會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗;
故答案為:(1)溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使其沉降;玻璃棒;引流;筷子等;漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;防止濾液飛濺;
(2)防止堵塞濾紙,影響過濾速度;
(3)液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損、或過濾器不干凈);
(4)沒有;蒸餾;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)多加思考,規(guī)范操作,小心謹(jǐn)慎(合理均可).

點(diǎn)評 了解過濾的注意事項(xiàng)和儀器、藥品的用途是解答此題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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18.A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C為組成元素相同的兩種氣體氧化物,D為紫紅色金屬單質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(圖中反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)寫出C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)類型化合反應(yīng).

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16.下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是C.
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B.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同
C.它們的核外電子數(shù)不同                  
D.它們的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素.

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3.從下列概念中選擇正確的序號填入橫線中
A、物理變化       B、化學(xué)變化         C、物理性質(zhì)          D、化學(xué)性質(zhì)
①在0℃時(shí)水結(jié)成冰A ②汽油可以燃燒D③煤塊變成煤粉A ④酒精易揮發(fā)C⑤煤氣燃燒B ⑥雞蛋變臭B⑦鎂條能在空氣中燃燒D⑧鐵的密度是7.86g/cm3C.

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A.11B.15C.17D.37

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