下列圖標(biāo)中,屬于中國(guó)國(guó)家節(jié)能標(biāo)志的是( 。

 

A.

B.

C.

D.


考點(diǎn):

幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)..

專題:

公共標(biāo)志型.

分析:

解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可.

解答:

解:A、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)水標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志,故選項(xiàng)正確.

D、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,了解各個(gè)標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2013年的毒校服事件引起了全社會(huì)的關(guān)注。毒校服被檢出偶氮染料,這種染料可分解成致癌物質(zhì)芳香胺。下面幾項(xiàng)研究與化學(xué)無(wú)關(guān)的是 (  )

A.芳香胺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B.偶氮染料分解成芳香胺的過(guò)程

C.偶氮染料的產(chǎn)地

D.偶氮染料的制取方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是利用了它的物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

稀有氣體可做霓虹燈

B.

氧氣用于醫(yī)療急救

 

C.

氮?dú)庵瞥砂彼鹊?/p>

D.

二氧化碳做光合作用的原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物理變化和化學(xué)變化的主要區(qū)別是什么?并各舉一例說(shuō)明.

實(shí)例

主要區(qū)別

物理變化

  

  

化學(xué)變化

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于日常生活中常見物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。

 

A.

雨后的清新空氣

B.

加碘食鹽

 

C.

正宗的“三和四美”醬油

D.

清涼的冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( 。

 

A.

能加快化學(xué)反應(yīng)速率

 

B.

催化劑就是二氧化錳

 

C.

催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變

 

D.

能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小雁同學(xué)在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)中,做了一個(gè)有趣的母子火焰實(shí)驗(yàn),在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管,在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”,據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是( 。

 

A.

子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

 

B.

這一現(xiàn)象證明,蠟燭中主要物質(zhì)的沸點(diǎn)很低

 

C.

子火焰中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì)

 

D.

導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是________。

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)一個(gè)電子。

(3)鈉原子和氯原子相同的是________(填序號(hào))。

①質(zhì)子數(shù)、陔娮訑(shù) ③電子層數(shù)、茏钔鈱与娮訑(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要解決化學(xué)問(wèn)題,一般采用科學(xué)探究的方法,科學(xué)探究環(huán)節(jié)的第二步一般是( 。

 

A.

提出問(wèn)題

B.

調(diào)查研究

C.

建立假設(shè)

D.

總結(jié)歸納

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同步練習(xí)冊(cè)答案