在實(shí)驗(yàn)室里加熱30gKClO3和2gMnO2的混合物一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為22.4g，

求：（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）生成KCl的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是 ．

（2）下列酒精燈使用方法不正確的是 （填序號）．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式是 ，所選用的發(fā)生裝置是

（填序號），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 （填序號）．

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達(dá)式是 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

（5）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 ．

（6）已知：①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱，可以制得氨氣；氨氣極易溶于水，比空氣輕；②將亞硫酸固體與1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫氣體；二氧化硫易溶于水，比空氣重．制取氨氣的裝置是 ，制取二氧化硫氣體的裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

2013年4月16日下午，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息稱，該校2010級碩士研究生黃洋由于中毒經(jīng)搶救無效，于當(dāng)天下午3點(diǎn)23分在上海中山醫(yī)院去世．上海警方表示，在該生寢室飲水機(jī)內(nèi)殘留水中檢測出某有毒化合物成分，投毒物疑為四氧嘧啶，化學(xué)式為C4H2N2O4．問：

（1）每個(gè)四氧嘧啶分子中有 個(gè)原子．

（2）四氧嘧啶中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是多少？（化成最簡整數(shù)比）

（3）C4H2N2O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（列式計(jì)算，保留一位小數(shù)）

（4）多少克C4H2N2O4中含氮元素的質(zhì)量與153克氨氣（NH3）中的氮元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某石灰石新到一批石灰石，其中含有雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，高溫不分解）為測定石灰石樣品的純度，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

稀鹽酸質(zhì)量（g）

50

50

100

樣品質(zhì)量（g）

20

30

20

剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

63.4

73.4

113.4

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）

6.6

6.6

（1）在空格中填寫數(shù)據(jù)．

（2）該實(shí)驗(yàn)中，第 （填數(shù)字）組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸一定反應(yīng)完全．

（3）求出該石灰石樣品的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B．火柴梗著火點(diǎn)高

C．火柴梗著火點(diǎn)低 D．火柴梗接觸氧氣少

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省恩施州利川市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識，請用化學(xué)用語填空：

（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；

（2）3個(gè)硫酸根離子 ；

（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省恩施州利川市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�

A. 搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)——分子在不斷運(yùn)動

B. 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮——原子體積改變

C. 銅在空氣中加熱變黑——原子種類發(fā)生改變

D. 一氧化碳有毒，二氧化碳無毒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相對分子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

3月22日是“世界水日”，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

B．水中的鈣、鎂離子增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

C．水中的色素和異味可以用活性炭除去

D．電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下第2周周測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

6月1日為“世界牛奶日”．某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物

B．人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

C．糖類由C、H、O三種元素組成

D．誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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