從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( 。

A. 搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮——原子體積改變

C. 銅在空氣中加熱變黑——原子種類發(fā)生改變

D. 一氧化碳有毒,二氧化碳無毒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相對分子質(zhì)量不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市九年級(上)第五周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中,不正確的是( )

A.先給試管均勻加熱,再集中在藥品處加熱

B.當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),再開始收集

C.在水下蓋好玻璃片,再取出集氣瓶正放在桌面上

D.實(shí)驗(yàn)完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水槽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我省盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤名茶”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列說法不正確的是( )

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子數(shù)比38:26:23

D.1個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在實(shí)驗(yàn)室里加熱30gKClO3和2gMnO2的混合物一段時(shí)間后,冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為22.4g,

求:(1)生成氧氣的質(zhì)量;

(2)生成KCl的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省恩施州利川市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氣焊或氣割主要用到的氣體是乙炔(設(shè)化學(xué)為M),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2M+5O22H2O+4CO2則乙炔的化學(xué)式為( )

A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.C2H6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制。簬追N常見的氣體.請回答有關(guān)問題:

(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序.

(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一點(diǎn) 即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省駐馬店市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,飲用水安全備受關(guān)注.

(1)除去CO2中少量的CO,選用的方法中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)配制50g5%的氯化鈉溶液,若量取水的體積時(shí),俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)

(3)用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用.則所制得氧氣的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下第10周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( )

A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

B.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)

C.混合物:煤、石油、冰水共存物

D.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級下冊化學(xué)《9.1 溶液的形成》同步練習(xí)卷(2)(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變.

如圖:氯化鈉溶解后溶液的溫度

硝酸銨溶解后溶液的溫度

氫氧化鈉溶解后溶液的溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案