【題目】小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些湖水帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請回答下列問題:

1)取水后加入明礬的作用_____

2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣

3)樂樂在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明東湖湖水為_____(填“硬水”或“軟水”),在日常生活中可以通過_____降低水的硬度。

4)小華同學(xué)對小明同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)流程提出質(zhì)疑,他認(rèn)為直接把湖水蒸餾,就一定得到100%純凈的水了,你認(rèn)為呢?_____(填“是或否”)

【答案】吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降 D 硬水 煮沸

【解析】

1)明礬是常用的凈水劑,是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降;

2A 為防止濾紙破損,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故A正確;

B 為防止液體濺出,漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上,故B正確;

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口,故C正確;

D過濾時(shí),如果液面高于濾紙邊緣時(shí),會造成液體從濾紙和漏斗之間通過,從而導(dǎo)致過濾失敗,所以液面要低于濾紙邊緣,故D錯(cuò)誤。故選D。

3)樂樂在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明長清湖水為硬水;水樣加熱,水的可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水硬度下降,在日常生活中可以通過煮沸降低水的硬度;

4)由于蒸餾得到的水是純水,所以直接把湖水蒸餾,就一定得到100%純凈的水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是

A化學(xué)用語

B質(zhì)量守恒

:表示的微粒符號為F-

Mg2+“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

①化學(xué)反應(yīng)中,原子個(gè)數(shù)不變。

18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個(gè)數(shù)不變

C化學(xué)與環(huán)境

D化學(xué)與生活

①減少水污染:禁止使用農(nóng)藥、化肥

②減少空氣污染:使用清潔能源

①減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用高含硫煤做燃料等

②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是(

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。

1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_____________。能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________

2)人們常用模型來進(jìn)行認(rèn)知,如圖是碳在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖,請?jiān)趫DB方框中畫出相應(yīng)的粒子圖形。________

3)我國科學(xué)家研究高效催化劑能使COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),生成H2CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()

A.t1°C時(shí),120g甲的飽和溶液中含有甲物質(zhì)20g

B.甲中含有少量乙時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

C.t1°C時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫至t2°C,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.t1°C時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)

1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量,測得數(shù)據(jù)如表:

加入稀硫酸后10分鐘

加入稀硫酸后20分鐘

加入稀硫酸后

加入稀硫酸后40分鐘

加入稀硫酸后50分鐘

232.4g

232.3g

232.2g

232.1g

232.1g

(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g

(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器。

1)標(biāo)號為d的儀器名稱是_____________;

2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;

②當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),正確操作是____________

A先熄滅酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B先將導(dǎo)管從水槽中出,然后熄滅酒精燈

3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來制取并用向下排空氣法收集氫氣。組裝完整的制取裝置,除選擇上圖中的a、bc、h、n外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中____________(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a____________,b______________。

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,能用C裝置收集氧氣的原因是______________。

3D裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_______________(填序號)

①氣體從d端通入,收集氫氣

②瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從c端通入,收集氧氣

③瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從c端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

④瓶內(nèi)裝有濃硫酸,氣體從d端通入,吸收氫氣中混有的水蒸氣

4E裝置中的氣球是魔幻可變氣球。實(shí)驗(yàn)前,E裝置中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開__________(”)邊分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球明顯變大;為使得氣球恢復(fù)原狀,需進(jìn)行的操作是___________。

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