【題目】“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題.
物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中①表示的是________,②表示的是________.
下列說法正確的是________(填字母).
A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
B.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的
C.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的數(shù)值是________.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是:它們?cè)拥?/span>________相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同.
為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其微觀過程如圖所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)________(填“升高”“降低”“不變”之一).
【答案】原子分子A最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)4NH3+3O2 2N2+6H2O升高
【解析】
(1)汞屬于金屬,是由汞原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;故填:原子;分子;
(2)A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,正確;B.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,而不是由碳與氧氣組成的,錯(cuò)誤;C.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;故選A;
(3)
①根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x=17-2-8=7;故填:7;
②決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),所以氧硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同。故填:最外層電子數(shù);
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同。故填:質(zhì)子數(shù);
(4)由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O;在反應(yīng)前,氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),而在生成物氮?dú)庵,氮元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)升高。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B. 乙實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C. 丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證甲烷的組成中含有碳元素
D. 丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水,也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料.
(1)圖1為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為________,亞鐵離子Fe2+的核外電子數(shù)為________.
(2)健康人體內(nèi),總量45g的鐵元素主要以________(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會(huì)患上________(填字母).
a.骨質(zhì)疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥
(實(shí)驗(yàn)一)興趣小組通過圖2實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉
(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式________;
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察到B處澄清石灰水變________;
A處紅棕色固體變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________,說明黑色固體物質(zhì)________(填字母).
a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵
(資料1)已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.
(資料2)實(shí)驗(yàn)研究表明:該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
(實(shí)驗(yàn)二)研究后興趣小組用圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(資料3)氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)
從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置后面應(yīng)連接________(選填裝置序號(hào))
(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g.請(qǐng)計(jì)算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江西德興素有“中國(guó)銅都”的美譽(yù),礦產(chǎn)資源豐富,蘊(yùn)藏有金礦、輝銅礦、黃銅礦等。
請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)黃金中含有金元素:________。
(2)輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S),硫化亞銅中的陰離子是:__________。
(3)從黃銅礦(主要成分是CuFeS2)中提取銅,標(biāo)出其中一種生成物氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià):______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)是煉鐵的原料之一,現(xiàn)取20.0 g菱鐵礦,向其中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)(菱鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),且難溶于水),測(cè)得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)20.0 g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%。
(2)列式計(jì)算,恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量。______
(3)向上述所得溶液中加入____________g水,能得到10%的硫酸亞鐵溶液,用于缺鐵花卉的營(yíng)養(yǎng)液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
A.紅磷熄滅后,應(yīng)立即打開彈簧夾
B.反應(yīng)后,瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?/span>
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷取量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.將紅磷點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)塞緊膠塞后,用彈簧夾夾緊乳膠管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白:
2個(gè)氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①電解水:_____________________________________;
②實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們都點(diǎn)過生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)①如圖(1)所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有_______(填字母序號(hào))。 a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的燭液順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱 d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層
②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖(2)所示的圓弧狀黑斑,說明蠟燭火焰的____溫度最高。
(2)①如圖(3)所示,取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒是_______;
②如圖(4)所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有____出現(xiàn),說明蠟燭燃燒的生成物中含有水。
(3)如圖(5)所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴____,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是____,并寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式:____。
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