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14．分類和類比是化學學習常用的方法．
（1）下列物質：過氧化氫、鐵、氧氣、水、二氧化碳．請根據一定的依據對他們進行分類．
分類標準化合物，包含的物質過氧化氫、水、二氧化碳．
（2）許多物質的命名與元素的化合價高低有關系．如氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的化合價分別為+2價和+3價．CuO和Cu2O中氧元素均為-2價，由以上信息可以推知CuO和Cu2O的名稱分別為氧化銅和氧化亞銅．

分析 根據已有的物質的類別以及物質的命名方法進行分析解答即可．

解答 解：（1）根據給出的物質可以看出，過氧化氫、水、二氧化碳屬于化合物，而鐵、氧氣屬于單質，故填：化合物；過氧化氫、水、二氧化碳；
（2）CuO中銅元素是+2價，故CuO是氧化銅，而Cu2O銅元素是+1價，故Cu2O是氧化亞銅，故填：氧化銅；氧化亞銅．

點評 本題考查的是物質的類別以及命名的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．①液體A在一定條件下，可以分解成B和C兩種氣體；②而B和C在點燃的條件下又會生成A；③將D物質放在B中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體E；④常溫下F物質在G催化作用下產生A和B，且G為黑色粉末．試回答：
（1）寫出下列物質的化學式：
AH2OBO2CH2DSESO2FH2O2GMnO2
（2）寫出有關的化學方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
③S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（　�。�
選項ABCD
需區(qū)分的物質碳銨與過磷酸鈣空氣和呼出氣體亞硝酸鈉和氯化鈉棉線和羊毛線
方案一觀察狀態(tài)伸入燃著的木條加水、酚酞溶液用手拉，比較彈性
方案二聞氣味通入澄清石灰水嘗味道灼燒，比較產物狀態(tài)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖中的實驗操作正確的是（　�。�
A． 
稀釋濃硫酸		B．
除去CO中的CO2		C．
傾倒液體		D．
測定溶液的PH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
量取液體		C．
點燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．春季易誘發(fā)疾病，農戶為預防禽流感時，要注意對禽獸生活的場所、飲用水源等進行消毒．三氯異氰尿酸（C3Cl3N3O3）就是一種高效的消毒劑，下列與其有關的說法正確的是C
A．三氯異氰尿酸是混合物
B．三氯異氰尿酸含12個原子
C．三氯異氰尿酸的相對分子質量為232.5
D．三氯異氰尿酸中碳、氧元素質量比為3：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質（少量）的方法中，正確的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
AH2HCl通過飽和的Na2CO3溶液
BKNO3NaCl蒸發(fā)結晶
CNaClNa2CO3加稍過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
DKClK2SO4加稍過量Ba（NO3）2，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖），同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網上得到一些白色固體．
（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）同學們通過稱量發(fā)現：在石棉網上收集到產物的質量小于鎂條的質量，有人認為這個反應不遵循質量守恒定律．你認為出現這樣實驗結果的原因可能是：生成的氧化鎂小顆粒（白煙）擴散到空氣中去了，使得生成物收集不全；
（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，還發(fā)現產物中有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應產生黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水反應產生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想
 實驗操作 實驗現象及結論
取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍．得出結論：黃色固體是Mg3N2
【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是-3；
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：氮氣化學性質不如氧氣活潑．
③同學們又聯想到氯氣在氧氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．油、醬、醬、醋等是家庭中常用的調味品．下列調味品與水充分混合后，不能形成溶液的是（　�。�
A．食醋B．芝麻油C．味精D．食鹽

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