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下列粒子結構示意圖能表示原子的是_________；表示陽離子的是_________；表示陰離子的是_________。


思路解析：原子結構示意圖中，弧線表示電子層，弧線上面的數(shù)字表示該層的電子數(shù)；當質子數(shù)=核外電子數(shù)時，為原子的結構示意圖；質子數(shù)>核外電子數(shù)時，是陽離子的結構示意圖；質子數(shù)<核外電子數(shù)時，是陰離子結構示意圖。

答案：AD　B　C


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


關于儀器的用途，下列敘述中不正確的是(　　)。

A．試管可以用作反應容器                

B．托盤天平可以稱量物質質量

C．量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器        

D．玻璃棒可以用來攪拌液體  

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題：

(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內的植物進行________作用，對實驗產生干擾。

(2)經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會________(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________，原因是_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空

（1）氦氣　　

（2）碳酸鈉　　

（3）硝酸銀　　

（4）氧化銅中銅元素的化合價為+2價　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格．

             試驗操作                   試驗現(xiàn)象            猜想是否成立

實驗1       加入足量的硫酸銅溶液       　　                猜想1：不成立

實驗2       加入足量的　　             　　                猜想2：成立

實驗3       用磁鐵吸引                 粉末被全部吸引      猜想3：　　

交流與反思：

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是　　，變質后得到的紅棕色粉末的主要成分是　　（填物質的化學式）．

（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學方程式表示）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


經科學研究發(fā)現(xiàn)，元素原子最外層電子數(shù)是8或第一層為最外層且電子數(shù)為2的原子是很穩(wěn)定的，而最外電子層電子數(shù)是1的元素容易失去這個電子，最外層電子數(shù)是7的原子容易得到電子，如果原子最外層電子數(shù)是4，其單質在導電方面具有某些特殊的優(yōu)良性能，如硅原子最外電子層有4個電子，因而常被用作半導體材料。下列可作半導體材料的是(    )

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是(    )

A.①②③表示的是三個原子        B.③表示的元素是非金屬元素

C.①③表示的是陽離子            D.①②表示的元素化學性質相似

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下列有關銅、鐵、鋁的說法正確的是（    ）

A．缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素

B．黃銅不是合金，而是純金屬

C．鋁是地殼中含量最高的元素

D．人類最早大規(guī)模使用的金屬是

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用化學的觀點解釋下列著名詩句、成語，錯誤的是（　　）

　  A． 為有暗香來：分子在不斷運動

　  B． 烈火焚燒若等閑：生石灰變成熟石灰

　  C． 釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)

　  D． 百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳等含量

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