14．甜蜜素是一種常用食品添加劑，它的化學(xué)式C6H12NSO3Na．下列有關(guān)甜蜜素的說法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由六種元素組成
B．該化合物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1
C．甜蜜素是由24個原子構(gòu)成
D．甜蜜素的燃燒產(chǎn)物可能有NO2

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析．

解答 解：A．甜蜜素由碳、氫、氮、硫、氧、鈉6種元素組成，故錯誤；
B．甜蜜素中碳元素與氮元素的質(zhì)量之比為（12×6）：（1×12）=6：1，故錯誤；
C．甜蜜素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，可推斷甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2氣體，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．天然氣（甲烷）分子被包進(jìn)水分子中，在低溫與高壓下結(jié)晶形成外觀像冰一樣的物質(zhì)．由于遇火即可燃燒（如圖所示），所以被稱作“可燃冰”．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是（　�。�
A．它的部分分子已經(jīng)不再運動B．它的化學(xué)性質(zhì)與水相似
C．它完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2OD．它的分子之間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．以下是課本中的實驗，看圖回答問題（具體操作省略）

（1）通過圖1實驗得到的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）寫出圖2實驗中的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光，冒出大量的白煙，天平仍然平衡；
（3）圖3實驗的目的是證明分子是不斷運動的；     
（4）圖4實驗?zāi)茯炞C的燃燒條件是與氧氣充分接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法有科學(xué)性錯誤的是（　�。�
A．久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高，冒然進(jìn)入易窒息
B．在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮，易引起爆炸
C．透視檢測腸胃疾病時口服硫酸鋇，不會對人體造成危害
D．用煤爐取暖時，在屋里灑些石灰水可防CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請回答下列問題：
（1）金屬鋁較活潑，為什么同城鋁制品卻很耐腐蝕？
（2）已知鋁與NaOH溶液可反應(yīng)生成氫氣和NaAlO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）將一定量的鐵粉加入到Cu（NO3）2、AgNO3、Al（NO3）3三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則所得固體中含有哪些金屬？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．有三種白色粉末，分別是硝酸銨、硫酸銨和尿素，請設(shè)計一個實驗方案，把這三種物質(zhì)區(qū)分開來．簡要寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘．
（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．
根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型．下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是B．
A．生石灰與水反應(yīng)    B．一氧化碳還原氧化鐵    C．中和反應(yīng)
（2）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑．實驗室中可用KMnO4受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收．實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）：

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑；
圖B操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
②操作中的一處明顯錯誤是漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；圖D操作中，當(dāng)看到蒸發(fā)皿中有較多量固體析出時，停止加熱．
（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論．
①下列表述正確的是B．
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B．每32g S和32g O2完全反應(yīng)后，生成64g SO2
C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中一定有：a+b=c+d
②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g4612800
反應(yīng)后質(zhì)量/g032x54
則x=88；有機(jī)化合物R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分如圖所示（圖中反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）若甲為銅單質(zhì)，丙的溶液呈藍(lán)色，則乙的名稱是氧化銅
（2）若甲為葡萄糖（C6H12O6），丙是最常用溶劑，則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用，乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．多余
（3）甲、乙、丙均為鈉的化合物，甲轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑．
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2X+H2↑+C12↑+X，則X的化學(xué)式NaOH．丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．蓮藕適宜生長在弱堿性環(huán)境中，若水質(zhì)pH=6，可施用pH為8的化肥
B．日常生活中物質(zhì)的pH大小為：食醋＞食鹽水＞蘇打水
C．地面酸雨的pH由5.1變?yōu)?.5，酸性減弱了
D．CaO溶于水后的溶液pH＜7

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同步練習(xí)冊答案