12.量筒用于量度液體的體積,常與膠頭滴管配套使用.使用時(shí)注意事項(xiàng):(1)量筒不能加熱,也不能用作反應(yīng)容器.(2)精確度為0.1mL,無(wú)零刻度,刻度下小上大.(3)倒入液體至接近刻度線時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管逐滴滴入該液體至所需體積的刻度線.(4)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,仰視讀數(shù)會(huì)偏小,俯視時(shí)讀數(shù)會(huì)偏大.

分析 量筒是用來(lái)量度液體體積的一種測(cè)量?jī)x器,精確度為0.1ml.不能用作反應(yīng)容器也不能用于配制溶液,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平,傾倒液體至接近刻度線時(shí)應(yīng)用滴管滴加,并據(jù)量筒讀數(shù)“俯大,仰小,平正好”進(jìn)行分析判斷.

解答 解:量筒是用來(lái)量度液體體積的一種測(cè)量?jī)x器,常與膠頭滴管配套使用.
使用時(shí)要注意:(1)量筒不能用作反應(yīng)容器,只能用來(lái)量取液體的體積
(2)量筒的精確度為0.1ml;
(3)倒入液體至接近刻度線時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管逐滴滴入該液體至所需體積的刻度線,以減小誤差;
(4)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,若仰視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小,實(shí)際液體偏多,俯視則相反;
故答案為:量度液體;膠頭滴管;
(1)反應(yīng)容器;(2)0.1;(3)膠頭滴管;(4)凹液面的最低處;小;大.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一,掌握量筒的使用方法、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
A鐵粉(焦炭)稀硫酸過(guò)濾
BCO2氣體(水蒸氣)生石灰干燥
CNaOH固體(CaCO3足量的水溶解、過(guò)濾、蒸干
DKCl固體(Na2CO3過(guò)量稀鹽酸蒸干
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某碳酸鈉固體樣品中,可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):第一步:取50g該樣品溶于水得到無(wú)色溶液;第二步:再向第一步得到的無(wú)色溶液中,先后逐滴加入過(guò)量氯化鋇溶液和過(guò)量的稀硝酸.產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由第一步實(shí)驗(yàn)可知,原樣品中一定沒(méi)有硫酸銅
B.BC段減少的沉淀是碳酸鈣和碳酸鋇
C.雜質(zhì)一定含有硫酸鈉、氯化鈉
D.第二步實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終所得溶液中的溶質(zhì)共有三種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你填寫下列空格.
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面.結(jié)論:石蠟的密度比水小.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗的a處(填字母)最先炭化(變黑).結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高.
(3)某同學(xué)探究蠟燭燃燒后生成物的成分,設(shè)計(jì)了如圖2所示的家庭小實(shí)驗(yàn):Ⅰ中為干而冷的燒杯,Ⅱ?yàn)橥坑谐吻迨宜臒?br />①操作Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧生成;
②操作Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
③通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得到什么結(jié)論?蠟燭燃燒生成二氧化碳和水.
④該同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色的固體,對(duì)此現(xiàn)象該同學(xué)下列處理措施合理的是BC
A.與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬  B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因  C.與同學(xué)討論出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.防治水污染可以采取哪些措施?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年5月30日,黑龍江省省長(zhǎng)陸昊在水污染調(diào)研工作會(huì)議上指出,今年要加大力度治理我省水污染問(wèn)題,讓百姓喝上放心水,并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長(zhǎng).
(1)水體污染有很多危害,請(qǐng)說(shuō)出一條防止水體污染是具體措施:不用含磷洗衣粉.
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)使用復(fù)合肥可以有效減少化肥的使用量,下列屬于復(fù)合肥的是C.
A.CO(NH22B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.初中科學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)查找了一些,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.在地球表面,所有的經(jīng)線長(zhǎng)度都是相等的
B.化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)之和與負(fù)價(jià)之和的數(shù)值相等
C.潛水艇潛入水中后,不管是在深處還是在淺處所受浮力相等
D.相等質(zhì)量的金屬鐵和鋁跟質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.貝殼的主要成分是碳酸鈣,小明設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.貝殼逐漸溶解B.貝殼表面有氣泡產(chǎn)生
C.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)D.燒杯中溶液的質(zhì)量保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過(guò)量BaCl2和Na2C03溶液后過(guò)濾,濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;過(guò)濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學(xué)式為NH4Cl.(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)

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