【題目】學(xué)習(xí)堿的個性時,同學(xué)們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質(zhì)”的實驗,實驗方案如圖所示(說明:實驗中使用的藥品均為溶液)。請回答下列問題:

(1)寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;在實驗過程中,并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象,請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法: 。

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中。為了處理廢液廢渣,首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進行初步分析,過程如下圖所示:

由上述分析可知:

①固體A中一定含有碳酸鈣和

②無色溶液B中使酚酞變紅的物質(zhì)是 。

【答案】⑴Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;先往氫氧化鈣中滴入1~2滴無色酚酞試液(或紫色石蕊試液) ⑵①氫氧化鐵[或Fe(OH)3] ②一定有碳酸鈉,可能有氫氧化鈉

【解析】⑴鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)過程無明顯現(xiàn)象發(fā)生,可借助指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液);⑵向無色溶液B中加入無色酚酞試液后變?yōu)榧t色,說明溶液B顯堿性,根據(jù)題中提供的藥品可以推斷出能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體的一定是可溶性的碳酸鹽,則紅色溶液C中一定含有碳酸鈉,可能含有碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈉,則C溶液中一定不含鈣離子,故紅褐色固體A中一定含有碳酸鈣和氫氧化鐵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:

①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g1g以下用游碼藥品。讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)指針偏左,該同學(xué)此時正確的操作是

A、調(diào)節(jié)平衡螺母 B、移動游碼

C、增加藥品 D、減少藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的認識,正確的是

A.“新物質(zhì)”是自然界中不存在的物質(zhì)。

B.“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)一定不同。

C.“新物質(zhì)”的種類一定比變化前的物質(zhì)的種類多。

D.“新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(

At1時,甲物質(zhì)的溶解度與乙物質(zhì)的溶解度相等

Bt2時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為150g

C.升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)甲物質(zhì)中含少量乙物質(zhì)時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫。鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為

ANi BNI CN DNa

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動.

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì),是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一.

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學(xué)組成

為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論(或解釋)

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產(chǎn)生

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ;過碳酸鈉溶于水能生成 (填化學(xué)式).

取序號試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式

實驗

小結(jié)

過碳酸鈉的化學(xué)式是 ;

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【實驗探究二】:過碳酸鈉含量測定

老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其它雜質(zhì)),要求設(shè)計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量,同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣).

(1)首先關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣,此時裝置B的作用是 ;

(2)依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K2、K,此時錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是 ,E中裝入堿石灰的作用是 ,反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,再次打開活塞K1通入氮氣的作用是

(3)同學(xué)們根據(jù)E裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量.裝置F的作用是 ,如不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會 (填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中,正確的是( )

A.將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是b>a=c

B.t1°C時,將20gc加入50g水中充分溶解,得到70克飽和溶液

C.t2°C時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D.t1°C時,a、b、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作中正確的是

A.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈

B.用嘴吹滅酒精燈的火焰

C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

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