5.A-E是初中化學常見的五種物質,D、E是氧化物.常溫下,B是氣體,D是黑色固體,E是紅棕色固體. A、B、C含氫元素,胃液中含C.短線“-”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,箭頭“→”表示一種物質能轉化為另一種物質.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AH2O、CHCl.
(2)B與D反應生成紅色固體,該反應的化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O.
(3)C與E反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.請寫出該反應的一個用途除銹.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,根據(jù)“E是紅棕色固體”,且是氧化物,故E是氧化鐵;根據(jù)“D是黑色固體”,且是氧化物,故D可能是氧化銅;根據(jù)“常溫下,B是氣體”,且含有氫元素,故B是氫氣,根據(jù)“胃液中含C”,且含有氫元素,則C為氯化氫;結合圖框,推測A可能為水.據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)“E是紅棕色固體”,且是氧化物,故E是氧化鐵;根據(jù)“D是黑色固體”,且是氧化物,故D可能是氧化銅;根據(jù)“常溫下,B是氣體”,且含有氫元素,故B是氫氣,根據(jù)“胃液中含C”,且含有氫元素,則C為氯化氫;結合圖框,推測A可能為水.代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,可知A為水,C為氯化氫,其化學式分別為:H2O、HCl.
(2)根據(jù)分析,可知B與D反應,即氧化銅與氫氣反應生成紅色固體和水,該反應的化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O.
(3)根據(jù)分析,可知C與E反應,即氧化鐵與稀鹽酸反應,其化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.該反應的一個用途除銹.
故答案為:
(1)H2O;  HCl; (2)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;  除銹

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

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13.寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式
(1)相對分子質量最小的氧化物H2O;      
(2)會造成溫室效應的氣體CO2;
(3)最簡單的有機物CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.在試管中加入約2mL的硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀;然后再向試管中加入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是藍色沉淀溶解,上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 、Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O,這兩個反應的基本類型都屬于復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列概念符合圖關系的是(  )
XYZ
A溶液溶劑溶質
B分子原子離子
C飽和溶液不飽和溶液濃溶液
D氧化物單質純凈物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.請用正確的化學用語填空:
①四個二氧化碳分子4CO2,
②酸溶液中含有的陽離子H+
③標出高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
④天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.空氣是人類寶貴的自然資源,請回答:
(1)列舉一種存在與空氣中的純凈物,并寫一條該物質的主要用途;
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣受到了嚴重的污染,請寫出一條空氣污染的危害;
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發(fā)新能源,寫出一種你知道的新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.今年初,紀錄片《穹頂之下》再次引起了社會對空氣質量的熱議.以下不屬于空氣污染物的是( 。
A.CO2B.SO2C.可吸入顆粒物D.NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.春暖花開,正是踏青游玩的好時節(jié).同學們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊.他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品.
(1)同學們在游玩時常聞到花香的氣味,從微觀角度解釋原因:分子是不斷運動的.
(2)在攜帶物品過程中,小剛同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了.有的同學建議,用所攜帶物品中的食醋(填名稱)就可以將它們區(qū)分開來.
(3)野炊時,小明生火后,小心地調節(jié)鐵鍋到合適的高度,他這樣做的主要原因是B(填字母序號).
A.避免鐵鍋被烤壞    B.使用外焰加熱      C.避免做湯時濺出
(4)野炊結束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.他這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,某同學設計了下列四種方案,其中一定能達到實驗目的是(  )
A.將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B.把Zn分別加入到CuSO4溶液、FeSO4溶液中
C.把Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中
D.把Cu分別加入到FeSO4溶液、ZnSO4溶液中

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