13.如下圖是用燃燒法來確定有機(jī)物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純凈氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;A中的反應(yīng)為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑)

回答下列問題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是燒瓶
(2)若去掉B裝置會(huì)對(duì)氫元素的測(cè)量結(jié)果有影響,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用②(填:①氫氧化鈣溶液;②氫氧化鈉溶液;③水).
(4)若準(zhǔn)確稱取1.12g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒,D裝置增重1.44g,E裝置增重3.52g,則該有機(jī)物樣品中所含的元素為碳元素、氫元素.

分析 樣品完全燃燒生成水和二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;                             
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變.

解答 解:(1)A裝置中a儀器的名稱是燒瓶.
故填:燒瓶.
(2)B裝置用來吸收氧氣中的水蒸氣,若去掉B裝置時(shí),氧氣中的水蒸氣會(huì)被D裝置吸收,導(dǎo)致測(cè)定的反應(yīng)生成的水的質(zhì)量偏大,從而會(huì)對(duì)氫元素的測(cè)量結(jié)果有影響,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大.
故填:氫;偏大.
(3)氫氧化鈣的溶解度很小,可能不能完全吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,二氧化碳在水中的溶解度較小,可能不能完全吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,并且氫氧化鈉的溶解度較大,因此為了完全吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用氫氧化鈉溶液.
故填:②.
(4)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:1.44g+3.52g-1.12g=3.84g,
1.44g水中氫元素質(zhì)量為:1.44g×$\frac{2}{18}$×100%=0.16g,氧元素質(zhì)量為:1.44g-0.16g=1.28g,
3.52g中碳元素質(zhì)量為:3.52g×$\frac{12}{44}$×100%=0.96g,氧元素質(zhì)量為:3.52g-0.96g=2.56g,
該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量為:1.28g+2.56g-3.84g=0,
水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素一定來自于該物質(zhì),則該有機(jī)物樣品中所含的元素的碳元素和氫元素.
故填:碳元素、氫元素.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A-G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu等
(3)B是CuO ECO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.
    氧炔焰焊接
B.
 植物光合作用
C.
  古青銅器銹蝕
D.
      用潮汐能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3•15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.他們對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?
(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說明此樣品為假(填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y、鈀、鉑.
【廢液處理】轉(zhuǎn)化成沉淀除去.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:PdCl2+2AgNO3═AgCl↓+Pb(NO32(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,請(qǐng)你從所給的藥品中選擇合適的,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明出這瓶固體的成分.請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚憣?shí)驗(yàn)操作步驟、判斷依據(jù)、相應(yīng)的結(jié)論.
(注:器材選擇不做要求,假設(shè)整瓶藥品的變質(zhì)程度是均勻的,實(shí)驗(yàn)方案要寫全各種可 能性.供選擇的藥品:蒸餾水、氯化鈣溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、石蕊 試劑)
操作步驟判斷依據(jù)對(duì)應(yīng)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下面說法中正確的是( 。
A.內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程末,氣缸內(nèi)的內(nèi)能增加,溫度升高
B.物體放出了熱量,它的溫度一定降低
C.用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH
D.驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加稀鹽酸除去OH-,再加AgNO3溶液有白色沉淀出現(xiàn),證明含Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn),已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸.

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認(rèn)為他的看法是否合理,并說明原因.不合理,濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會(huì)變紅.
(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾K2夾緊橡皮管.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是D中液體流入C中C中渾濁的液體變澄清,有氣泡產(chǎn)生.
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,C中玻璃管K1的作用是調(diào)節(jié)裝置壓強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖是小明檢驗(yàn)溶液pH的操作,所用鑷子是杠桿(答一種機(jī)械名稱),它的特點(diǎn)是阻力臂長(zhǎng),動(dòng)力臂短.小明檢驗(yàn)溶液pH的操作是錯(cuò)誤的,請(qǐng)寫出正確的操作方法用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A〜H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B均為黑色固體單質(zhì),D為紫紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅棕色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答.
(1)C的化學(xué)式為CO2
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(4)反應(yīng)④在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是冶煉金屬.

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同步練習(xí)冊(cè)答案