A、B、C、D 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。自然界中 C 轉(zhuǎn)化為 A 為光合作用，B、C 為所含 元素相同的氧化物，D 常用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示（其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫(xiě)出 C 的一種用途__________；B 轉(zhuǎn)化為 C，且生成物中有紅色固體 生成的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）寫(xiě)出 D 通過(guò)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省福州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

氯酸鉀常用于制造火柴盒煙花等。工業(yè)上通過(guò)如圖 1 所示轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。結(jié)合圖2的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)

（1）80℃的氯化鈉溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為 7：20，該溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（2）40℃，氯化鉀溶解度為 40g，要配置 70g 該溫度的飽和溶液，需要氯化鉀_____g， 水_____g。

（3）10℃時(shí)，如圖中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中_____溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（5）反應(yīng)②能發(fā)生的原因是_____。

（6）生成過(guò)程中，溶液 A 可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

CO和CO2屬于碳的兩種重要的氧化物。

（1）請(qǐng)解釋它們性質(zhì)不同的原因_____。

（2）請(qǐng)用兩種化學(xué)方法鑒別它們，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式。

①_____。②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

燈泡中的金屬材料是鎢，鎢在元素周期表中的信息如下圖。下列說(shuō)法正確的是

A.屬于非金屬元素

B.相對(duì)原子質(zhì)量為183.3g

C.中子數(shù)為74

D.質(zhì)子數(shù)為74

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）寫(xiě)出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

4.5g 鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生 0.4g 氫氣。向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的 NaOH 溶液，恰好使上述產(chǎn)生的 MgCl2 和 AlCl3 完 全轉(zhuǎn)化為沉淀，則生成 NaCl 的質(zhì)量為（ ）

A. 23.4g B. 29.25g C. 11.7g D. 5.85g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省鄭州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實(shí)推理出的結(jié)論，其中不 正確的是（ ）

A. 硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)

B. 碳完全燃燒生成二氧化碳，那么 C60 完全燃燒也一定生成二氧化碳

C. 復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D. 堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A. 水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)

B. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化

C. 氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

D. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是( )

A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)

B.三種轉(zhuǎn)化的過(guò)程中都放出熱量

C.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D.三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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