2.下列實(shí)驗(yàn)過程中與圖象描述相符的一組是( 。
A.
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣
B.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
向等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
D.
室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

分析 A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;
C、鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減。

解答 解:A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣質(zhì)量是相等的,只是反應(yīng)速率不一樣,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
C、鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,向等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸時(shí),隨著稀硫酸不斷加入,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,最終鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰時(shí),由于氧化鈣和溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,導(dǎo)致溶劑質(zhì)量減小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)部分析出,溶液質(zhì)量減小,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組溶液,不加其它試劑就能鑒別的是( 。
A.NaOH、NaCl、HCl、FeCl3B.AgNO3、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3
C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2017年5月5日,我國(guó)首架大型客機(jī)C919首飛成功,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新
突破.
(1)制造飛機(jī)大量使用鋁鋰合金、鈦合金等合金,原因是合金具有更高的強(qiáng)度、硬度和更好的抗腐蝕性.
(2)在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)飛機(jī)起飛升空時(shí),機(jī)翼下方氣流的流速比機(jī)翼上方的小,則機(jī)翼下方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)機(jī)翼上方的氣流對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.多角度認(rèn)識(shí)“二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)
(1)從反應(yīng)物角度
如圖所示,甲同學(xué)往集氣瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面降低(填“升高”或“降低”),他認(rèn)為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).乙同學(xué)認(rèn)為還須將針筒內(nèi)液體換成水(寫物質(zhì)名稱)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),才能說明二者發(fā)生反應(yīng).二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)從生成物角度
①丙同學(xué)認(rèn)為可用酚酞溶液驗(yàn)證二者發(fā)生反應(yīng),該方法不可行(填“可行”或“不可行”),原因是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅色.
②丁同學(xué)建議,往反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl,因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng).
戊同學(xué)將氯化鋇溶液換成不同類別的物質(zhì)也能達(dá)到目的,該物質(zhì)是Ca(OH)2(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要載體和方法,現(xiàn)提供大家熟悉的四個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示:
請(qǐng)回答下列問題
(1)通過A實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氫氣燃燒生成水;
(2)在B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是硫粉劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;
(3)C實(shí)驗(yàn)說明CO2具有的性質(zhì)密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(4)D實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.將一根火柴折斷,分成火柴頭和火柴梗兩部分,如圖所示放在銅片上,用酒精燈加熱銅片,觀察到火柴頭比火柴梗先燃燒.這說明火柴頭的著火點(diǎn)比火柴梗的著火點(diǎn)低.火柴頭上的深色物質(zhì)主要含有氯酸鉀,二氧化錳,硫磺和玻璃粉等,火柴梗上涂有少量石蠟,火柴盒兩邊的紅褐色涂層是紅磷和玻璃粉.劃火柴時(shí),借助摩擦放出氧氣和熱量,使可燃物燃燒.寫出放出氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號(hào))
①干冰②活性炭③氫氧化鈣④稀硫酸⑤聚氯乙烯
(1)可作冰箱除味劑的是②;(2)可用于金屬鐵銹的是④;
(3)可用于人工降雨的是①;(4)可用于改良酸性土壤的是③;
(5)可造成白色污染的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.硬水B.生鐵C.干冰D.石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.生活、生產(chǎn)應(yīng)用化學(xué)知識(shí)
(1)生活中區(qū)別羊毛衫和滌綸衫的方法是取一小段絲線燃燒,聞氣味.
(2)改良酸性土壤,可向土壤中施加適量的熟石灰(填俗稱).

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