【題目】下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是 ( )

A. 把銅絲放入硫酸鋁溶液中，紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液變成藍色

B. 向氫氧化鉀溶液中滴人氯化鐵溶液，有淺綠色沉淀生成

C. 將一氧化碳通過灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體并放出熱量

【答案】C

【解析】A、金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。銅的活動性比鋁弱。把銅絲放入硫酸鋁溶液中，不發(fā)生反應，無明顯現(xiàn)象，錯誤；B、向氫氧化鉀溶液中滴入氯化鐵溶液，有紅褐色沉淀生成，錯誤；C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵生成鐵粉和二氧化碳，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰�，正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體并放出熱量，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暑假，小明與同學們到蓮花湖濕地公園游玩。

(1)他們乘坐電瓶車進入景區(qū)，遠遠就聞到花香，是因為____________(用微粒觀點解釋)。

(2)游玩過程中，有位同學不慎摔傷了手臂，小明從急救包中取出碘酒為他消毒，碘酒中溶劑的化學式是___________。

(3)小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅，從營養(yǎng)均衡的角度來看，同學們建議他應該再吃些_________(填1種具體食物名稱)。

(4)他攜帶的以下物品主要由合成材料制作的是_____(填序號)。

A．尼龍背包 B．不銹鋼水壺 C．塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李紅同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘蓋瓶塞，于是對該溶液是否變質(zhì)展開探究。

(1)請選用一種鹽溶液，設計實驗幫助李紅探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。(寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_______________________

(2)若逐滴滴加一種含有氯離子的溶液，觀察到氣泡，請寫出氣泡生成時涉及到的化學方程式。_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵銹的主要成分是______(填化學式)，將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸溶液中，剛開始會看到的現(xiàn)象是____________________________。反應的化學方程式是___________________________，過一會兒又看到的現(xiàn)象是__________，反應的化學方程式是______________________。故用鹽酸除鐵銹時，不能長時間浸泡。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是（ ）

A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B.化學與環(huán)境

N2化學性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋防腐

O2支持燃燒 ——可做火箭燃料

回收廢棄塑料——防止白色污染

過量排放CO2——形成酸雨

C.日常生活經(jīng)驗

D.元素與人體健康

鑒別羊毛、棉線 ——點燃嗅聞氣味

炒菜油鍋不慎著火——立即用鍋蓋蓋滅

缺碘 ——易引起貧血

喝牛奶——有利于補鈣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】牙膏是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚娜沼闷�，其中蘊涵著豐富的化學知識。

(1)許多牙膏使用鋁塑軟管做包裝材料，它的內(nèi)外層為抗酸堿、耐腐蝕的聚乙烯塑料，聚乙烯塑料屬于____________(填“合成材料”或“金屬材料”)。

(2)牙膏在弱堿性時可以起到保護牙齒，調(diào)節(jié)口腔酸堿度的作用。 若想測定某牙膏的酸堿度可以使用____________。

(3)有一種天然藥用礦石可能成為新型牙膏原料，該礦石含有銅、鋅、鐵、氟、硒等各種元素，它對人體有抗菌、消炎、平衡營養(yǎng)等多種功效。 如缺乏____________(填元素符號)，易產(chǎn)生齲齒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法不正確的是

A. 氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B. 同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

C. 有機物一定含有碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機物

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

黃金和黃銅（銅鋅合金）

在空氣中加熱

觀察顏色

B

硬水和軟水

觀察是否澄清

分別加入肥皂水

C

氯化銨和氯化鈉

溶于水，觀察是否吸熱

加堿研磨，聞氣味

D

二氧化碳和稀有氣體

分別通入澄清的石灰水

分別伸入燃燒的木條

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能用質(zhì)量守恒思想解釋，并推論正確的是

A. 50mL36%的鹽酸用50mL水稀釋，推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%

B. 某物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水，推出該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

C. 10克食鹽溶于70克水中能形成80克食鹽水

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，推出反應前后固體質(zhì)量不變

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