10．實(shí)驗(yàn)室電解水在水中加入氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，反應(yīng)原理是通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正極產(chǎn)生了氧氣，負(fù)極產(chǎn)生了氫氣，正負(fù)極減少的水的體積比是1：2．

分析 電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室電解水在水中加入氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，反應(yīng)原理是通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后正極產(chǎn)生了氧氣，負(fù)極產(chǎn)生了氫氣，正負(fù)極減少的水的體積比是1：2．
故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；通電條件下，水分解生成氫氣和氧氣；氧氣；氫氣；1：2．

點(diǎn)評(píng) 電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）3個(gè)鉀原子3K；    
（2）一個(gè)鐵離子Fe3+；
（3）天然氣的主要成分CH4．
（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A．
水的電解		B．
木炭在密閉容器內(nèi)燃燒
C．
加熱一定量的氯酸鉀制氧氣		D．
向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．澄清石灰水B．潔凈的食鹽水C．冰水混合物D．清新的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表里的三種金屬，它們?cè)谌芤褐心馨l(fā)生如下反應(yīng)：
 ①X+YSO4═XSO4+Y ②Z+2YNO3═Z（NO3）2+2Y
③X+H2SO4═XSO4+H2↑ ④Z 與H2SO4 不發(fā)生反應(yīng)
則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序正確的是（　　）
A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”的研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量，所得固體質(zhì)量仍為ag
Ⅳ．分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{三氧化二鐵}{→}$水+氧氣；
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是探究氧化鐵的催化效果是否比二氧化錳的更好；
（2）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知：氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．按照要求填空：
（1）三氧化二鋁的化學(xué)式Al2O3；
（2）CO中碳元素與氧元素的質(zhì)量比：3：4；
（3）地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的兩種元素組成的化合物的名稱(chēng)二氧化硅；
（4）Fe3O4的讀法四氧化三鐵；
（5）KMnO4中Mn的化合價(jià)+7．
（6）H2SO4中，H、S、O元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1：4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列四組的溶液，不另加其它試劑就可將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．NaOH、HCl、H2SO4B．HCl、NaCl、CuSO4
C．CaCl2、Na2CO3、K2CO3D．NaOH、NaCl、FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．銅、鎂、鋁三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g＞Al＞Cu，為了驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，甲、乙、丙、丁四個(gè)人各設(shè)計(jì)了一個(gè)探究的方案．
甲所選試劑為：MgCl2溶液、Al、CuSO4溶液．乙所用試劑為：MgSO4溶液、Al2（SO4）3溶液、Cu．甲、乙兩人方案中，你認(rèn)為不可行的是乙的方案．（填“甲”或“乙”）
丙所選試劑為：Mg、Al2（SO4）3溶液、Cu，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式3Mg+Al2（SO4）3=3MgSO4+2Al
丁所選試劑為：Mg、Al、Cu、稀鹽酸，寫(xiě)出金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢的那個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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