建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤 的是（　　）

宏觀現(xiàn)象

微觀解釋

A

水沸騰時(shí)能掀開壺蓋

分子的大小隨溫度的升高而增大

B

濕衣服在太陽曬著的地方干得快

說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

C

6000mL 氮?dú)饪梢詨嚎s在 40mL 鋼瓶中

增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔

D

電解水生成氫氣和氧氣

分子在化學(xué)變化中可以再分

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題。

（1）某同學(xué)在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)前，老師提示說要先用砂紙打磨鎂條，原因是____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______。

（2）小明向一定體積的酒精中加入等體積的水，混合均勻后發(fā)現(xiàn)總體積小于混合前兩液體的體積之和，原因是______。

（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室做了如C圖所示的實(shí)驗(yàn)，用棉花蘸取濃氨水塞入試管口一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是_________，由此說明_______。由該實(shí)驗(yàn)還能得到的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。圖甲是電解水的裝置圖,圖乙是微觀示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

（1） a管中的電極連接在電源的___________________________極上（填“正”或“負(fù)”）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸,以增加水的導(dǎo)電性。3 個(gè)硫酸分子可表示為____________________________；

（3）寫出電解水的化學(xué)方程式____________________________；

（4）常用___________________________檢驗(yàn)試管b中生成的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。

（1）從江河等水源取出的水經(jīng)靜置、沉淀、_____等操作可以除去水中不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去異味；

（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一氧化氮?dú)怏w是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是（ ）

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法 C.排水法 D.以上方法都可以

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.滴加液體 B.聞藥品的氣味

C.加熱液體 D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箱 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：

①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_________；

②產(chǎn)生大量白煙的是________：

③放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是________；

④產(chǎn)生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______；

⑤生成的氣體會(huì)污染空氣的是_______；

⑥不屬于化合反應(yīng)的是_______。

（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

②舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

將二氧化氯溶液加入到硫化氫（H2S）溶液中，能生成兩種常見的酸。

（1）二氧化氯中氯元素化合價(jià)為___________；

（2）請(qǐng)寫出該反應(yīng)生成的兩種酸的化學(xué)式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）A組實(shí)驗(yàn)是鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________________________，待_______________________________時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。

（2）B組實(shí)驗(yàn)是研究動(dòng)物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到：澄清石灰水______，細(xì)玻璃管中的紅墨水______（填“向左”或“向右”）移動(dòng)，原因是_____________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)是探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)，蠟燭燃燒時(shí)火焰分__________層；取一干冷燒杯罩在蠟燭的火焰上方，觀察到燒杯內(nèi)______________，接著點(diǎn)燃了蠟燭剛熄滅的一縷白煙，該白煙的成分是_______________。

（4）D組實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）比較MnO2和CuO的催化效果。

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